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    现有一单链多肽，化学式为C55H70O19N10，已知将它彻底水解后得到下列四种氨基酸：

    根据以上材料回答下列问题：
    （1）上述四种氨基酸可用通式
     
    表示，谷氨酸的R基为
     
    ．
    （2）多肽中连接两个氨基酸之间的键是
     
    ，其结构式表示为
     
    ．
    （3）依据该多肽化学式推算，它在完全水解后的氨基酸是
     
    个，得到
     
    个谷氨酸分子．
    （4）该多肽将形成分泌蛋白，该分泌蛋白从合成到分泌出细胞，依次经过的细胞结构是：
     
    →
     
    →
     
    →细胞膜．
    考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,氨基酸的分子结构特点和通式,细胞器之间的协调配合
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：四种氨基酸都只含一个氨基，因此根据该多肽化学式中的N原子数推算可知，该化合物是由10个氨基酸脱水缩合形成的，它在完全水解后可得到氨基酸10个．据此答题．
    解答： 解：（1）氨基酸通式为：．由图可知，谷氨酸的R基为-CH2-CH2-COOH．
    （2）多肽中连接两个氨基酸之间的键是肽键，其结构式表示为-CO-NH-．
    （3）以上四种氨基酸都只含一个氨基，因此根据该多肽化学式中的N原子数推算可知，该化合物是由10个氨基酸失去9分子水而形成的．根据谷氨基酸分子式可知谷氨酸的R基中有2个氧，设谷氨酸有x个，则20+2x=19+9，求得x=4．
    （4）该多肽将形成分泌蛋白，该分泌蛋白从合成到分泌出细胞，依次经过的细胞结构是：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜．
    故答案为：
    （1）-CH2-CH2-COOH
    （2）肽键-CO-NH-
    （3）10   4  
    （4）核糖体   内质网   高尔基体
    点评：本题结合图解，考查氨基酸的结构通式、蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸的结构通式，掌握氨基酸脱水缩合的过程，能准确判断图中各结构的名称，再结合其中的延伸规律答题．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某种群基因型的组成情况，A、a为一对等位基因．则该种群中a的基因频率为（　　）
    A、0.11B、O.4
    C、O.5D、0.6

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图A是某生物细胞内的DNA含量随时间变化的曲线，图B表示在上述的细胞分裂过程中的某个时期染色体变化模式图，请分析并回答相关问题：

    （1）一个完整的细胞周期从
     
    开始到
     
    结束（用图中字母表示）．
    （2）图A表示细胞的有丝分裂过程，d点开始表示细胞分裂进入
     
    期，染色体变化的主要特点是
     
    ．
    （3）细胞核内DNA含量加倍发生在
     
    段（用图中字母表示），纺锤体出现是在
     
    段（用图中字母表示），最易辨认染色体形态和数目的时期是
     
    段（用图中字母表示）．
    （4）图B表示的细胞分裂期相当于图A中
     
    段（用图中字母表示），有染色单体
     
    条，DNA
     
    个，分裂后形成的子细胞中含有染色体
     
    条．
    （5）从图A可以看出，经过有丝分裂产生的子细胞与母细胞具有相同数量的DNA，所以，细胞的有丝分裂对于生物
     
    有重要意义．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在肺炎双球菌的转化实验中，R型菌转化成S型的转化因子是（　　）
    A、细菌荚膜
    B、细菌蛋白质
    C、R型的DNA
    D、S型的DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞作为一个生命系统，其内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系．图1表示某细胞中抗体x的合成和分泌过程，据图回答：
    （1）图中1结构是
     
    ，10结构与
     
    有密切关系．
    （2）图中x的化学本质是
     
    ，细胞中x物质的加工、运输和分泌过程体现了膜具有
     
    性，
    各种细胞器膜与
     
    和
     
    共同构成细胞的生物膜系统．
    （3）若实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图2甲所示，高尔基体、细胞膜、内质网的膜面积变化如图2乙所示．
    ①请判断甲图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是：
     
    、
     
    、
     
    ．
    ②请判断乙图中的①、②、③所指代的细胞结构依次是：
     
    、
     
    、
     
    ．
    ③以上实验也说明：各种不同的生物膜的成分和结构
     
    ，它们之间密切联系，保证了细胞生命活动高效、有序的进行．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞作为最基本的生命系统，具有系统的一般特征：有边界，有系统内各组分的分工合作，有控制中心起调控作用．下列相关说法错误的是（　　）
    A、细胞壁不是细胞的边界
    B、细胞内各种细胞器既有分工，又有合作
    C、功能不同的细胞在细胞器的种类．数量上存在差异
    D、一个细胞内含有所有细胞器才能完成正常功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    血友病的病因之一是由于基因TPO突变而不能合成凝血因子．目前该病的临床治疗主要有两种基因疗法（如下图所示）．图中方法一是将基因工程菌生产的凝血因子注入患者体内；方法二是用含目的基因的重组病毒感染患者，使患者获得病毒直接提供的凝血因子．目前主要选择腺相关病毒（简称AAV）作为治疗用基因载体．AAV是有衣壳、无包膜的DNA小病毒，基因组含有病毒衣壳基因rep和复制相关蛋白基因cap，以及其他基因，但缺乏复制激活基因E，所以，AAV感染细胞后不会复制，对人体安全．当AAV和其他DNA病毒（含有基因E）同时感染人体细胞后，AAV会被激活复制、表达，形成病毒粒子（含DNA和衣壳），病毒粒子具有侵染能力．AAV病毒衣壳不能包装较大DNA分子．

    （1）过程①②需要用的工具酶有
     
    ．
    （2）经过②过程得到的重组AAV中去除了基因rep、cap，缩短了AVV的长度，使得AAV能结合
     
    ；重组AAV转染细胞产生病毒粒子，需要人工重组辅助质粒，这是因为
     
    ．
    （3）③过程转染细胞产生的病毒粒子中可能含有的质粒是
     
    ，因此需要对用于基因治疗的病毒粒子进行检验、提纯．
    （4）④过程需要用到
     
    等技术．实验发现，用昆虫细胞、酵母菌、人体细胞承担重组质粒与重组AAV的转染，都能收集到凝血因子，这一现象说明
     
    ．
    （5）⑥过程采用患者细胞作为感染的受体细胞，可以避免
     
    反应；相对于⑤治疗方法，⑥治疗方法的优点是：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图示哺乳动物成熟红细胞膜运输葡萄糖的过程，下列分析错误的是（　　）
    A、该过程也存在于线粒体膜上
    B、图中的脂质中可能会出现胆固醇
    C、图中的磷脂分子和蛋白质分子都能运动
    D、甲侧常常会出现一些糖链

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    哺乳动物的胚胎干细胞简称ES细胞或EK细胞，对于治疗某些人类顽疾提供了光明前景．请回答下列与胚胎干细胞有关的问题；
    （1）哺乳动物的胚胎干细胞是由早期胚胎或
     
    中分离出来的一类细胞．如果从囊胚中获得胚胎干细胞，需要从囊胚的
     
    中获取．
    （2）胚胎早期培养的培养液中除含有无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分外，还需要添加
     
    等物质．
    （3）胚胎干细胞在形态上表现为
     
    ，在功能上具有发育的
     
    ．
    （4）胚胎干细胞可作为培养转基因动物的受体细胞，目的基因导入胚胎干细胞最常用的方法是
     
    ．将目的基因导入胚胎干细胞前需要构建
     
    ，其目的是
     
    ．

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