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    .调查法是生态学常用的研究方法，下列有关叙述正确的是（ ）

    A. 调查培养液中酵母菌种群数量的变化时，将样液滴入血细胞计数板盖上盖玻片，再用显微镜观察

    B. 样方法只适用于调查植物种群的密度

    C. 用标志重捕法调查时，部分被标记个体的标记物脱落，将会导致调查结果较实际值偏小

    D. 调查土壤中小动物类群丰富度常用取样器取样法

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    基因型为AaBbCC（三对基因独立遗传）的豌豆自交，自交后代的表现型种类及比例是（ ）

    A．两种，3∶1 B．四种，l∶l∶l∶l

    C．四种，3∶1∶3∶1 D．四种，9∶3∶3∶1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东临沂十八中高二下六月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示细胞膜的亚显微结构，与细胞膜功能无直接关系的是 （ ）

    A．为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境

    B．完成细胞间信息传递需要①

    C．选择性的物质运输并伴随着能量消耗

    D．细胞经同化作用合成膜蛋白②的过程

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古高二下期中考试I生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图为某生态系统的“能量流动”图解,图中字母A、B、C、D、E表示生态系统的成分,字母a、b、c、d表示能量,数字表示生理过程或能量流动方向。请据图回答下列问题:

    (1)流经该生态系统的总能量是通过 (填数字序号)过程实现的。食草动物排出的粪便中仍含有部分能量,这一部分能量流入分解者体内的过程应是图示中的 (填数字序号)箭头所示。

    (2)若农作物所固定的太阳能总量为akJ，那么图中最高营养级所获得的能量最多为 kJ。

    (3)D同化的能量中只有3%-5%用于__________________,其余在呼吸作用中以热能的形式散失。

    (4)生态系统的结构包括_____________________.

    (5)C种群中雌雄个体通过气味相互识别，说明_____________离不开信息传递。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古高二下期中考试I生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某生态系统中能量传递示意图，以下叙述不正确的是( )

    A.能量流动是从甲固定的太阳能开始的，流入该生态系统的总能量为1 250 kJ

    B.从乙到丙的能量传递效率为15%

    C.将乙和丙的粪便作为有机肥还田，可以实现能量的循环利用

    D.食物链的营养关系一般不可逆，这决定了能量流动的单向性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古高二下期中考试I生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为体液免疫示意图，下列叙述正确的是（ )

    A.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程 B.⑤过程主要发生在细胞质基质中

    C. 浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体 D. ①过程体现了细胞膜的流动性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古高二下期中考试Ⅱ生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图为培养花粉植株的两种途径的示意图，请据图回答下列问题：

    （1）确定花粉发育时期的最常用方法是 ，取 期花粉较多的材料，花药培养成功率较高。

    （2）图中的A是 ，C指 。

    （3）这两种途径之问没有绝对的界限，主要取决于培养基中 。

    （4）培养时，要控制温度，且 （填“需要”或“不需要”）光照。

    （5）在花药培养中，由于 的数目常常会发生改变，因此还需对培养出来的植株作进一步的 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古高二下期中考试Ⅱ生物卷（解析版） 题型：选择题

    在筛选纤维素分解菌的过程中，通常用刚果红染色法，这种方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选。某同学在实验时得到了如图所示的结果，则纤维素分解菌位于

    A．①② B．③ C．②③ D．①②③

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏盐城建湖二中高二5月阶段考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    酶和细胞的固定化技术在生产实践中已得到广泛的应用。请根据材料回答问题：

    Ⅰ．某大学科研人员利用双重固定法，即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接)，海藻酸钠作载体来包埋小麦酯酶，研究固定化酶的性质，并对其最佳固定条件进行了探究。下图显示的是部分研究结果。(注：酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率，包括酶的活性和酶的数量)

    （1）从图1可以看出：固定化小麦酯酶比游离的小麦酯酶对温度变化的适应性更 。

    （2）从图2可以看出：海藻酸钠浓度为 时的小麦酯酶活力最强。当海藻酸钠浓度较低时，酶活力较低的原因是 。

    Ⅱ．某实验小组的同学制备固定化酵母细胞的过程如下：

    ①活化酵母细胞：称取定量干酵母与定量蒸馏水混合并搅拌，使酵母细胞活化；

    ②配制饱和氯化钙溶液：将氯化钙溶解在定量蒸馏水中，配制成一定浓度的饱和氯化钙溶液；

    ③配制海藻酸钠溶液：在定量的海藻酸钠中加入定量的蒸馏水，用大火加热，使其迅速溶解，配制成溶液；

    ④海藻酸钠溶液和酵母细胞混合：将活化的酵母细胞迅速加入到刚配制成的海藻酸钠溶液中，充分搅拌混合均匀；

    ⑤固定化酵母细胞：用注射器以恒定的速度缓慢地将海藻酸钠和酵母细胞混合液滴加到配制好的饱和氯化钙溶液中，观察凝胶珠形成。

    （1）请你改正其中两处错误的操作：第一处是 ；第二是 。

    （2）刚形成的凝胶珠要在饱和氯化钙溶液中浸泡30 min左右，目的是 。

    （3）如果制作的凝胶珠颜色过浅，呈白色，则说明海藻酸钠浓度 (过低/过高)。

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