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如果将燕麦胚芽鞘尖端切除,代之以含有适当浓度生长素的琼脂块,在单侧光照射下(  )
A、生长素既可进行横向运输,又进行极性运输
B、胚芽鞘弯曲生长
C、胚芽鞘向光侧和背光侧生长素浓度不相同
D、与在均匀光照条件下,实验结果相同
考点:生长素的产生、分布和运输情况
专题:
分析:胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的;胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激;单侧光能引起生长素的横向运输,横向运输发生在尖端.
生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育.
解答: 解:A、在单侧光照射下,生长素可进行横向运输;而极性运输与单侧光照射无关,A错误;
B、胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激,琼脂块不能感受单侧光的刺激,所以胚芽鞘直立生长,B错误;
C、胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激,琼脂块不能感受单侧光的刺激,所以胚芽鞘向光侧和背光侧生长素浓度相同,C错误;
D、由于琼脂块不能感受单侧光的刺激,所以在单侧光照射下与在均匀光照条件下,实验结果相同,都是直立生长,D正确.
故选:D.
点评:本题考查了探究植物向光性的实验以及胚芽鞘的感光部位,意在考查考生的分析能力和理解能力,属于中档题.解答此类题目的关键是明确胚芽鞘的感光部位和植物向光弯曲生长的原因.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

食虫植物猪笼草的分泌液能将昆虫消化作为自己的养料来源,下列有关验证猪笼草分泌液中含有蛋白酶的实验设计方案中,正确的是(  )
A、实验组和对照组加入猪笼草的分泌液,再分别加入等量的双缩脲试剂和清水
B、实验组和对照组分别加入等量的猪笼草的分泌液和清水,再加入双缩脲试剂
C、实验结果是加入双缩脲试剂后实验组紫色反应逐渐消失,对照组无颜色变化
D、实验原理是酶具有专一性的特点和双缩脲试剂与蛋白质作用可产生紫色反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体的特异性免疫过程,依据此图,请指出正确的选项是(  )
A、能特异性识别抗原的细胞有b、c、d、e、f、g
B、二代表增殖分化阶段,该阶段反应的主要场所是外周免疫器官
C、A、B物质都能与相应的抗原发生特异性结合,发挥免疫效应
D、对切除胸腺的小鼠进行大剂量的X射线照射,导致小鼠丧失全部特异性免疫功能,通过输入细胞f可使⑤完全恢复

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞膜的叙述中,错误的是(  )
A、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成
B、不同功能的细胞,其细胞膜蛋白质的种类和数量相同
C、组成细胞膜的脂质中,磷脂含量最丰富
D、细胞膜对不同离子吸收能力的差异与细胞膜上的某些蛋白质有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

用来鉴定生物组织中的蛋白质的试剂及其颜色反应是(  )
A、苏丹Ⅳ,红色
B、丙酮试剂,砖红色
C、苏丹Ⅲ溶液,橘黄色
D、双缩脲试剂,紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关内环境的叙述,错误的是(  )
A、体内细胞只通过内环境就可以与外界环境进行物质交换
B、内环境稳态的维持需要多个器官、系统的参与
C、有的生物可以直接与外界环境进行物质交换
D、正常情况下,内环境各项理化性质是经常处于变动之中,但都保持在适宜范围内

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇体细胞有4对染色体,它的精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞和精子的染色体数是(  ) 条.
A、4、4、2、2
B、4、4、4、2
C、8、8、4、4
D、8、16、8、4

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用胚胎工程技术可以繁殖优质奶羊,有关叙述错误的是(  )
A、卵裂期的胚胎中细胞数目的不断增加,依靠卵黄提供能量
B、利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎
C、对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植
D、一次给受体母羊植入多个胚胎,可增加双胞胎和多胞胎的比例

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,1、2为物镜长度,3、4为目镜长度,5、6为观察时物镜与标本切片间距离,哪种组合情况下,显微镜的放大倍数最大(  )
A、1、3、5
B、2、4、6
C、2、3、5
D、2、4、5

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