精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
16.华南虎和东北虎两个亚种的形成是(  )
A.地理隔离的结果B.生殖隔离的结果
C.生存斗争的结果D.基因突变和基因重组的结果

分析 隔离是指不同种群的生物不能进行基因交流的现象,一般包括地理隔离和生殖隔离,隔离是物种形成的必要条件,生殖隔离是新物种形成的标志,大多数物种的形成是经过漫长的地理隔离达到生殖隔离.

解答 解:华南虎和东北虎由于地理障碍,两个种群不能进行基因交流,而向不同方向进化,形成不同的亚种,但是二者之间没有生殖隔离,因此不是两个物种.
故选:A.

点评 本题旨在考查学生对隔离的概念和分类、隔离在新物种形成中的作用的理解和掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省牡丹江市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为原核生物某基因控制蛋白质合成的示意图,相关叙述错误的是

A.①处有RNA聚合酶参与,并消耗细胞呼吸产生的ATP

B.②处有核糖体参与,翻译结束后形成的多条肽链完全相同

C.①②两处分别表示转录和翻译,都能合成生物大分子

D.①②两处都发生碱基互补配对,配对方式均为A和U、G和C

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图所示为不同生态系统在相同的环境条件变化下,甲和乙两个生物群落所表现出来的反应.据图分析,下列说法正确的是(  )
A.甲和乙群落所在生态系统稳定性不同,生物种类完全不同
B.甲生物群落的生物多样性高于乙生物群落
C.不同群落内部的负反馈调节维持着不同生态系统的稳定性
D.就群落演替阶段而言,甲生物群落所处阶段要低于乙生物群落

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列哪项不是有氧呼吸第二阶段的产物(  )
A.CO2B.H2OC.[H]D.ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.回答下列问题:
(1)将贮藏的马铃薯(块茎)放入蒸馏水中,马铃薯鲜重增加.随着蒸馏水处理时间延长,该马铃薯鲜重不再增加,此时,马铃薯细胞溶液浓度比处理前的低.
(2)将高温处理的马铃薯细胞放入高浓度的NaCl溶液中,不会(填“会”或“不会”)发生质壁分离现象.
(3)将发芽的马铃薯制成匀浆,使其与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀,说明该马铃薯匀浆中含有还原糖.
(4)鉴定生物组织中还原性糖,脂肪和蛋白质的实验原理是能与特定试剂可发生颜色反应.蛋白质与双缩脲试剂反应显紫色色,脂肪可以被苏丹Ⅲ(Ⅳ)染液染成橘黄色(红)色.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.对图的理解错误的是(  )
A.图一中生长素含量D>C,B>A
B.图二小麦幼苗的茎向圆心方向生长
C.图二发生了生长素的极性运输,而图一未发生
D.图一、图二均能体现生长素作用的两重性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.叶绿体中的色素、蛋白质等在某种膜上的分布及部分反应的示意图如下.请回答:
(1)该膜是类囊体(光合)膜,其上含有色素和催化光反应的酶.光反应中,色素吸收的光能转换为ATP等物质中的化学能.
(2)光反应的产物除图中所示的物质外,还有电子和NADPH.ATP为碳反应提供了能量和磷酸基团.
(3)分离新鲜菠菜叶片中的光合色素时,应注意滤纸条上的滤液细线要高于层析液的液面.滤纸条上最宽色素带中所含的色素是叶绿素a.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于精子和卵细胞结合成受精卵的过程的叙述中,不正确的是(  )
A.受精作用大体包括精卵识别、精子附着、精卵质膜融合等几个阶段
B.受精卵中的细胞质主要来自于卵细胞
C.受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方
D.只有同种动物的精卵细胞才可以互相融合,这主要取决于细胞膜表面的糖蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于原核生物和真核生物的叙述,不正确的是(  )
A.原核生物细胞不含线粒体,有的能进行有氧呼吸
B.真核生物大多遵循孟德尔遗传定律,原核生物不遵循孟德尔遗传定律
C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质
D.真核生物和原核生物细胞都具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行

查看答案和解析>>

同步练习册答案