Question

在 l ～5 号五个三角瓶中分别加入 100ml 的井水与 0 . 05g蛋白胨作为培养液，把瓶口封闭后在高温下灭菌处理。冷却后，在 l 号瓶内放入草履虫， 2 号瓶内放入小球藻． 3 号瓶内放入某种细菌。结果 l 号、 2 号瓶内的草履虫与小球藻不能繁殖。 3 号瓶内的细菌个体数变化如 A 图所示。 4 号瓶内同时放入草履虫与细菌，两者个体数目变化如 B 图所示． 5 号瓶内同时放入等量的细菌和小球藻，两者个体数目变化如 C 图。以上实验是在 25℃ 、光照充足条件下进行的。回答下列各问题：

（l）三种生物单独培养，只有细菌能存活并生长，说明瓶内的培养液含有             等细菌生长所需的营养要素。请将A图的个体数量变化曲线转换成生长速度变化曲线。

（2）由 A 图可知，瓶内细菌在第 3 天至第 6 天的生长特点是           ，原因是              。

（3）由 B 图可知，细菌与草履虫的关系属于                 。

（4）根据 C 图，试分析细菌与小球藻两者个体数能得以不断增加的原因                    。

 

Answer 1

【答案】

（1）C 源、 N源，水和无机盐（或 C 源、 N 源、水、无机盐和生长因子）曲线见图： 

（

（2）新增加的细胞数和死亡的细胞数达到动态平衡（或出生率等于死亡争等）     营养物质的消耗、有害代谢产物的积累（或营养物质的消耗、有害代谢产物的积累以及 pH 的变化等） （3）捕食  

（4）细菌利用环境中有机物生存并繁殖后代，与此同时，细菌将有机物分解为无机物，有利于小球藻的大量繁殖

【解析】

试题分析：细菌作为微生物，属于异养型生物，要正常生长需提供C 源、 N 源、水、无机盐和生长因子等。根据细菌个体数量的变化曲线可知第一天时生长速度基本为0，随后开始增加，到第二天为最高值后开始下降，第三天到第六天，出生率等于死亡率，生长速度为0，因为营养物质的消耗、有害代谢产物的积累（或营养物质的消耗、有害代谢产物的积累以及 pH 的变化等）。之后死亡率大于出生率，生长速度继续下降。细菌随着草履虫的增加而减少，所以是捕食关系。细菌和小球藻互利共生。

考点：生物群落的种间关系

点评：本题综合性强，难度大，锻炼了学生审题及识图的能力，以及语言表达能力。是一道好题。