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天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是(   )

A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B

B.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛中直接获取基因B

C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞

D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞

 

A

【解析】

试题分析:由于控制蓝色色素合成的基因B是序列已知的基因,故获取目的基因的最佳方法是人工合成目的基因,即A正确,B错误;用DNA连接酶将基因B与质粒连接,故C错误;基因B必须与运载体结合后再导入受体细胞,故D错误。

考点:本题考查基因工程的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届广东实验中学高二上期期末模块考试生物卷(解析版) 题型:选择题

红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配,后代表现型及比例如下表。设眼色基因为Aa,翅形基因为Bb。亲本的基因型是

表现型

类别

红眼长翅

红眼残翅

白眼长翅

白眼残翅

雌果蝇

3

1

0

0

雄果蝇

3

1

3

1

AAaXBXbAaXBY BAABbAaBB

CAaBbAaBb DBbXAXaBbXAY

 

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科目:高中生物 来源:2015届山西山大附中高二3月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

在进行林业工程建设时,一方面要号召农民种树,另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题,如粮食、烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是(  )

A.系统整体性原理 B.整体性原理

C.系统的结构决定功能原理 D.协调与平衡原理

 

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科目:高中生物 来源:2015届山西山大附中高二3月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图是人工种子的模式图,请据图判断不正确的是(   )

A①②③分别相当于种子的种皮、胚和胚乳

B将来可以发育成一株完整的植株

C.同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型

D.用人工种子培育后代的方法属于有性生殖

 

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科目:高中生物 来源:2015届山西山大附中高二3月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为利用胚胎干细胞培育转基因小鼠的基本流程示意图。下列叙述错误的是(   )

A.过程选择胚胎干细胞作受体细胞是因为其具有发育全能性

B.过程中必需通过一定方法筛选含有目的基因的胚胎干细胞

C.过程中导入囊胚的细胞数不同,子代小鼠的性状可能不同

D.过程中为提高成功率,需对代孕母鼠进行超数排卵处理

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东潍坊重点中学高二下期入学考试生物卷(解析版) 题型:综合题

10分)Ⅰ 下列为从一个细胞中分离得到的几种细胞结构模式简图。据图回答(填写标号):

1)能把化学能转变成热能的细胞器是

2)图B所表示的细胞器在动物细胞中的作用是

3)可与外层核膜直接相连的细胞器是

4)结构AC都能生成ATP,二者产生的ATP能量来源的不同之处是

5)在同一个叶肉细胞中,结构C中产生一个O2分子进入A中利用,至少需要经过 层磷脂双分子层。

Ⅱ 下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,据图回答:

1)在A图中,①所示的结构属于反射弧的_________________

2B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在abc中未兴奋部位是__________。在膜外,局部电流的方向是_________

3)兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的________(填标号)结构中,信号的传递是单一方向的,在此结构中信号的转换模式为:电信号→

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东潍坊重点中学高二下期入学考试生物卷(解析版) 题型:选择题

现有三个番茄品种,甲品种的基因型为AaBBdd,乙品种的基因型为AaBbDd,丙品种的基因型为aaBBDD,三对等位基因分别位于三对同源染色体上,分别控制叶形、花色和果形三对相对性状,正确的说法是

A.甲、乙两个品种杂交,后代基因型有8

B.甲、乙两个品种杂交,后代纯合子的概率为1/12

C.乙、丙两个品种杂交,后代花色和果形的性状都不同

D.通过单倍体育种技术,获得基因型为aabbdd植株的时间只要一年

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东潍坊重点中学高二下期入学考试生物卷(解析版) 题型:选择题

水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果,其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是

A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色

BF1自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝黑色,1/4呈红褐色

CF1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色

DF1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东济宁梁山一中高二上期期末模拟生物卷(解析版) 题型:综合题

两个神经细胞之间有一个大约2050 nm的间隙,它们之间通过突触连接,图表示一种脊椎动物普遍具有的化学突触及神经传导过程。回答下列问题:

1突触间隙存在,使神经信号传导只有某些化学物质神经递质如乙酰胆碱参与下,才能完成。神经递质由A细胞合成经过 (细胞器)包装加工,形成突触囊泡,后者再与 融合,而将神经递质释放进入突触间隙。

2突触后膜上受体与相应神经递质结合,引起B细胞的反应。膜上受体的化学本质最可能是

3乙酰胆碱在发挥作用后,很快被胆碱脂酶所破坏研究发现某些有机杀虫剂能抑制胆碱脂酶的活性,使乙酰胆碱不被破坏,导致突触后膜 ,动物常处于震颤、痉挛之中,直至最后死亡。

4突触处所完成的信号转换为

 

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