A. | pH=a时,e点下移,d点左移 | B. | pH=c时,e点上移 | ||
C. | 温度降低时,e点不移,d点右移 | D. | H2O2量增加时,e点不移,d点左移 |
分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活).
由图1分析可知,该酶的最适pH值是b,据此分析解答.
解答 解:A、pH值是a时,酶的活性降低,反应速率减慢,但是不会改变反应的平衡点,所以e点不变,d点右移,A错误;
B、pH为c时,酶已失活,但是过氧化氢在没有催化剂的条件下,也会分解,所以e不会上移,B错误;
C、温度降低,反应变慢,e点不变,反应时间变长,d点右移,C正确;
D、反应物增加,e点上移,反应时间加长,d点右移,D错误.
故选:C.
点评 本题主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同物种之间在相互影响中不断进化和发展就是共同进化 | |
B. | 生物多样性包括蛋白质多样性,物种多样性和生态系统多样性 | |
C. | 生物多样性形成的原因是共同进化 | |
D. | 捕食者的存在不利于增加物种的多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群内的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构 | |
B. | 群落内的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构 | |
C. | 沙丘上造林说明了人类的活动可以改变群落演替的方向和速度 | |
D. | 自然群落往往是向物种越来越多的方向演替,而且种间关系越来越复杂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使机体产生更强的非特异性免疫 | |
B. | 使机体产生更多种类的淋巴细胞 | |
C. | 使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 | |
D. | 使机体积累更多的疫苗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
超早熟 | 早熟 | 中熟 | 晚熟 | 超晚熟 | |
高油 | 156 | 613 | 899 | 592 | 153 |
低油 | 51 | 203 | 295 | 207 | 47 |
浓度/% | 0.03 | 0.60 | 0.10 | ||||||
处理时间/小时 | 6 | 12 | 24 | 6 | 12 | 24 | 6 | 12 | 24 |
平均加倍效率/% | 0.67 | 0.43 | 0.99 | 10.06 | 17.0 | 无苗 | 4.29 | 5.51 | 无苗 |
自然加倍效率/% | 2.00 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
某学校生物活动小组发现一种野生植物,这种植物有的开红花,有的开白花,叶的形状有阔叶的也有窄叶的。此小组针对该植物的花色(设由R、r基因控制)和叶形(设由Y、y基因控制)进行了两组杂交实验,结果如下表所示。请分析回答:
实验 组别 | 杂交组合类型 | 子代的表现型和植株数目 | |||
红花阔叶 | 红花窄叶 | 白花阔叶 | 白花窄叶 | ||
一 | 白花阔叶×红花阔叶 | 419 | 138 | 410 | 137 |
二 | 白花阔叶×白花窄叶 | 142 | 136 | 420 | 419 |
(1)实验一中,亲本均为阔叶,后代出现了阔叶和窄叶两种性状,这种现象在遗传学上称为_________分离,其中,阔叶为_________性性状。
(2)由实验二可知,_________花为隐性性状;子代中白花与红花的比例接近于_________。
(3)实验一中,亲本白花阔叶植株的基因型是________,子代中红花阔叶的基因型有________种。
(4)实验二中,亲本白花窄叶植株产生了_________种类型的配子,子代表现型为白花窄叶的植株中,纯合子所占比例为_________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
核酸包括DNA和RNA两类。与DNA相比,RNA特有的化学组成成分是( )
A. 核糖、胞嘧啶 B. 脱氧核糖、鸟嘌呤
C. 核糖、尿嘧啶 D. 脱氧核糖、腺嘌呤
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