热带雨林植物和生活在海洋中的鱼类,组成它们的化学元素( )?
A.完全相同
B.完全不同
C.大体相同
D.无法确定
科目:高中生物 来源:山东济南一中2009年下学期高二生物期末练习 题型:071
无论是我们山东的泰山生态系统;还是巴西的热带雨林,都支持着生物圈的稳态和人类的生存发展。从历史上看,人类经常在一定限度内向它们索取木材、药材、动物性食物等,气候、病虫害也不断地干扰它们的生活。从而使它们的一些动植物数量在一定时期内发生一定程度的变化。但是,经过一定时间后,各种生物的数量又会恢复到原来的水平。尤其是巴西热带雨林恢复得更快。同时我们也必须认真听听下面这则消息:法新社2002年8月14日电——1992年以来,每年约有8万人移入巴西热带雨林定居,他们在这里对森林连砍带烧,使该森林平均每年损坏掉1.86万平方公里。更可怕的是已有许多植物绝种,许多种动物绝迹或正面临着灭绝的威胁,如蜘蛛猴、美洲豹等。
十五年前,我国大兴安岭发生了一场二十余天的大火,烧掉了大兴安岭相当面积的原始森林,当时火灾还烧掉了大兴安岭附近的一个草原。十五年过去了,一个绿浪滚滚,牛羊成群的新草原又重新出现了,可是大兴安岭的原始森林生态系统的样子却难以看到。
请根据上面的背景材料和你所学生物知识回答下列问题:
(1)泰山森林生态系统和巴西热带雨林生态系统在历史上都曾受到过人和自然的一定干扰,其动植物数量在一定时期内发生变化,然后又能在一定时间内得以恢复。这一现象突出表明生态系统具有什么特性?这一特性产生的基础是什么?当泰山森林生态系统和巴西热带雨林,遭到同种程度的破坏时,为什么巴西热带雨林恢复得较快?目前巴西热带雨林出现的生态危机主要说明什么道理?
(2)大兴安岭森林生态系统难以恢复,而它附近的那个草原生态系统能迅速恢复的事实主要说明了什么道理?
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科目:高中生物 来源:2012届黑龙江哈尔滨第六中学高三第二次模拟考试理综(生物部分)(带解析) 题型:综合题
(10分)下图为生态系统中碳循环的示意图,分析此图并回答问题。
(1)甲图中的a在生态系统的成分中指的是_______________。碳元素在生物群落中主要以_______________形式存在。
(2)碳元素从无机环境进入生物群落的途径①表示的是___________过程,除此之外,还可以通过硝化细菌等生物的______________过程。过程②表示______________。
(3)现今全世界都倡导的“低碳生活”措施是为了减缓主要由图甲中________(填数字)产生的温室效应现象。
(4)若甲图圆形框内的生物种间关系如乙图所示,B与D的种间关系为__________________。若B种群数量在逐渐的增多,则B种群的年龄组成类型为____________。
(5)下面甲、乙两图表示两个不同生态系统中,积累在植物和土壤中的有机物比例,其中表示热带雨林的是图 ,这是因为_ 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年黑龙江哈尔滨第六中学高三第二次模拟考试理综(生物部分)(解析版) 题型:综合题
(10分)下图为生态系统中碳循环的示意图,分析此图并回答问题。
(1)甲图中的a在生态系统的成分中指的是_______________。碳元素在生物群落中主要以_______________形式存在。
(2)碳元素从无机环境进入生物群落的途径①表示的是___________过程,除此之外,还可以通过硝化细菌等生物的______________过程。过程②表示______________。
(3)现今全世界都倡导的“低碳生活”措施是为了减缓主要由图甲中________(填数字)产生的温室效应现象。
(4)若甲图圆形框内的生物种间关系如乙图所示,B与D的种间关系为__________________。若B种群数量在逐渐的增多,则B种群的年龄组成类型为____________。
(5)下面甲、乙两图表示两个不同生态系统中,积累在植物和土壤中的有机物比例,其中表示热带雨林的是图 ,这是因为_ 。
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科目:高中生物 来源:河北省模拟题 题型:读图填空题
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