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回答下列有关人体免疫与健康的问题:
(1)狂犬病是由狂犬病毒所引起的急性传染病,若人被携带狂犬病毒的犬咬伤,则应在第1天、第3天、第7天、第14天、第30天各肌肉注射一次狂犬疫苗.注射的狂犬疫苗在免疫学上属于
 
(填“抗原”或“抗体”),其能与效应B细胞(浆细胞)产生的
 
发生特异性结合.第一次注射疫苗与第三次注射疫苗相比,第
 
次注射疫苗后产生的浆细胞多,其主要来源于
 
的迅速增殖、分化.
(2)在体检中发现有甲状腺功能障碍者,下丘脑功能正常,血液中促甲状腺激素和甲状腺激素的含量明显低于正常值.但在静脉注射促甲状腺激素后,甲状腺激素含量明显升高,表明该患者
 
部位发生了病变.若该患者的饮食中长期缺碘导致体内缺碘,则在碘摄入正常后,该患者血液中促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化情况是
 

(3)研究发现,老年痴呆患者的神经细胞外β淀粉样蛋白(Aβ)沉积,这种物质的沉积会使突触小体中线粒体损伤,引起乙酰胆碱(一种神经递质)的合成和释放量
 
,兴奋在神经细胞之间的传递速率
 
,病人表现出记忆障碍.向患者体内注射抗A的抗体是治疗老年痴呆的方法之一,其生物学原理是
 
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用,动物激素的调节
专题:
分析:特异性免疫是指人体通过淋巴细胞产生抗体预防传染病的免疫功能是后天获得的,只针对某一特定的病原体或是异物起作用.所以注射狂犬疫苗让人获得免疫属于特异性免疫.甲状腺激素的分泌受下丘脑与垂体的调节,属于激素的分级调节,血液中甲状腺激素的含量可以负反馈影响下丘脑与垂体分泌相关的激素.当兴奋在神经纤维之间传递时,存在于突触小体的突触小泡中的神经递质--乙酰胆碱,由突触前膜释放作用于突触后膜,与相应受体结合后,使下一个神经元产生兴奋或抑制.
解答: 解:(1)疫苗是灭活或减毒的抗原,狂犬疫苗在免疫学上属于抗原,抗原能够与浆细胞产生的抗体发生特异性结合.第一次注射疫苗与第三次注射疫苗相比,第三次次注射疫苗属于二次免疫,此时,记忆细胞迅速增殖分化成浆细胞产生抗体.
(2)该患者静脉注射促甲状腺激素后,甲状腺激素含量明显升高说明甲状腺功能正常,那么病变部位可能是垂体.碘元素是甲状腺激素的组成元素,在碘摄入正常后,该患者血液中甲状腺激素合成正常,含量会升高,甲状腺激素反馈调节垂体,使其分泌的促甲状腺激素减少.
(3)由于病变个体中Aβ的沉积使突触小体中线粒体损伤,提供的能量减少,所以神经递质的合成和释放量减少,导致兴奋在神经细胞之间的传递速率减慢,病人表现出记忆障碍.由于AD病人的神经细胞外β淀粉样蛋白(Aβ)沉积,所以向患者体内注射抗Aβ的抗体,使抗Aβ的抗体与Aβ特异性结合,减少Aβ的沉积.
故答案为:
(1)抗原    抗体    三    记忆细胞
(2)垂体    减少、增加
(3)减少   减慢    抗原抗体反应
点评:本题主要考查神经调节、激素调节和免疫调节的相关知识,意在强化学生对相关调节的理解与运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

很多人认为把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去水果或蔬菜表面的残留农药.为探究此种处理方法的正确性,某生物兴趣小组做了如下实验.
实验一:取相同的青菜各1kg作为样本,并对其用不同方法进行处理,结果如下:
处理方法未做处理纯水冲洗1min浸入纯水1min浸入纯水30min
1kg青菜农药残留量0.196mg0.086mg0.097mg0.123mg
实验二:取相同的青菜500g,并将其浸入一定量纯水中,每隔一段时间,取出一小片菜叶,测定其细胞的细胞液浓度,所得数据可绘出如下曲线.研究表明,植物细胞既可以吸收水也可以吸收可溶性农药,以下说法不正确的是(  )
A、在实验一中,甲、乙两组对照可以说明青菜的残留农药经纯水冲洗可以去掉一部分
B、实验一丁组农药残留量比丙组农药残留量多,最可能的原因是农药分子溶于水后又被植物细胞吸收
C、在实验二中,在AB段,细胞对水分子的吸收速率大于对农药分子的吸收速率,在BC段,细胞对农药分子的吸收速率大于对水分子的吸收速率
D、综合上述分析,植物细胞吸收水分和吸收可溶性农药应为同一过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙分别表示高等植物细胞和高等动物细胞的亚显微结构,请据图回答:
(1)图中[2]、[5]、[6]、[10]、[11]等结构共同构成了细胞的
 
系统,其中结构[2]在细胞与环境之间进行
 
的过程中起着决定性作用.细胞内表面积最大的膜结构是
 
(填编号).
(2)与自然界中碳循环直接相关的细胞器是
 
(填编号).图乙中的[15]中心体与该细胞的
 
密切相关.能发生碱基互补配对的细胞器有
 
(填编号).
(3)在细胞工程中,植物体细胞杂交的第一步是用
 
法除去
 
(填编号);
(4)再此细胞中产生CO2 分子被此细胞利用,至少需要经过
 
层膜.
(5)在分泌抗体的过程中,核糖体上合成的有关蛋白质分子,在有关细胞结构间移动的顺序是
 
 (用编号和箭头表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:

某自花授粉植物的塑果形状有三角形和卵形两种,果实形状由两对对立等位基因决定,而且两对基因为自由组合,A、a、B、b来表示.做了三组杂交实验,结果如下:
实验一:三角形×卵形,F1均为三角形,F2表现为15三角形:1卵形; 
实验二:三角形×卵形,F1均为三角形,F2表现为27三角形:5卵形;
实验三:三角形×卵形,F1均为三角形,F2表现为3三角形:1卵形.
(1)将实验一的F1与基因型为aabb的个体杂交,子代的表现型及比例为
 

(2)实验二中的三角形亲本的基因型为
 

(3)实验三中的三角形个体自交后代表现型及比例为
 

(4)该植物开红花(EE)的个体与开白花(ee)的个体杂交,F1杂合体(Ee)的花为粉红色.亲本甲(AABBEE)和亲本乙(aabbee)杂交,得F1,将F1自交得到F2,如果F2的表现型有
 
种,且他们的比例为
 
,则这三对形状的遗传符合基因自由组合定律.F2个体中,自交后代不发生形状分离的红花、三角形果实的个体占F2
 
,这部分红花、三角形果实个体中纯合子占该部分的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某致病细菌分泌的外毒素,为无色细针状结晶,对小鼠和人体有很强的毒性,可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等,甚至死亡.该外毒素为环状肽,结构式如图所示.

请据图分析并回答问题:
(1)该化合物中含有游离的氨基
 
个,羧基
 
个.
(2)该化合物是由
 
个氨基酸组成的,区别这些氨基酸的种类是依靠其结构中的
 

(3)组成该化合物的氨基酸有
 
种,其中有
 
个氨基酸的R基相同,这个R基是
 

(4)填写虚线框内结构的名称:A.
 
,B.
 
(从氨基酸结构通式的角度分析).
(5)该化合物具有8个氮原子,其中
 
个位于肽键上,个位于R基
 
上.

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人类在长期使用同一种药物后,随着药物使用次数的增加,原有剂量所产生的药物效用会有减少的现象,此即为对药物产生耐受性的现象.这种对药物发生耐受性的现象,可表示为图中的(甲线为刚开始使用某种药物时的作用情形;乙线为长期使用同种药物后的作用情形)(  )
A、
B、
C、
D、

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不能用酵母菌制备果醋的原因是
 

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(判断对错).

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某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题,对某草原进行了几项专题研究,并绘制了如下两图.图一表示一个鼠群引入一个草原生态系统后的种群增长曲线;图二表示单位面积放牧量与生产者的净生产量的关系,虚线表示未放牧时,草原中生产者的净生产量.分析回答下列问题:

(1)图一中的CD段表示鼠群数量不再增长,其原因是
 

(2)该草原的最佳放牧量为图二中
 
点所示的放牧量,最大放牧量为图二中
 
点所示的放牧量.
(3)图中的研究结果给我们的启示有
 

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