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14.下列有关生物代谢和结构的关系的叙述中,正确的是(  )
A.叶绿体中有合成葡萄糖的酶,线粒体中有分解葡萄糖的酶
B.不同种类的细胞功能不同,根本上是由其细胞中蛋白质的差异决定的
C.生物膜是代谢的主要场所,在膜上合成了细胞内的大部分ATP和酶
D.在植物细胞中,能产生CO2的细胞结构也能产生[H]

分析 光合作用有关的酶分布在叶绿体的基粒和基质中,叶肉细胞的光合速率大小可用单位时间内该细胞内固定的CO2或消耗的O2量来表示,有氧呼吸第一阶段必需在细胞质基质中完成,第二三阶段才在线粒体中完成,葡萄糖分解在细胞质基质中进行.

解答 解:A、呼吸过程中,分解葡萄糖在细胞质的基质中,所以线粒体中没有分解葡萄糖的酶,A错误;
B、不同种类的细胞功能不同,根本上是由其细胞中DNA的差异决定的,B错误;
C、细胞质基质是细胞代谢的主要场所,酶的本质是蛋白质,主要在核糖体上合成,C错误;
D、在植物细胞中,有氧呼吸、酒精发酵过程中产生CO2的同时也能产生[H],D正确.
故选:D.

点评 本题考查的是生物代谢和结构的有关内容,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.科学家在研究赤霉素促进种子萌发的机制时发现,赤霉素虽然没有进入种子细胞,但它能通过一系列生物效应激发种子细胞膜上Ca2+运输蛋白的活性,促进细胞通过消耗ATP吸收Ca2+(如图所示);Ca2+能诱导种子α-淀粉酶的合成.请分析回答:

(1)细胞通过主动运输方式吸收Ca2+
(2)赤霉素与细胞膜上的某物质结合,使细胞发生一系列的生物效应.该物质的名称是(赤霉素受体)受体蛋白;这种方式体现了细胞膜具有进行细胞间的信息交流的功能.
(3)某物质和Ca2+运输蛋白一样都是通过囊泡实现成分的更新,这种更新方式体现了膜的流动性性;与更新过程有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.图甲是采用黑、白瓶法(黑瓶不透光),分别测定某池塘夏季白天各深度每小时的平均氧浓度变化曲线,纵轴表示水池深度(假定不同深度的水温不变),横轴表示瓶中O2的变化量(g/m2﹒h);图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图.请回答下列问题:

(1)黑瓶中的水藻及水深4m时白瓶中的水藻都不能进行光合作用,据图中的数据得知,水藻的呼吸速率为1.5g/m2﹒h;此时水藻产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体.
(2)白瓶中测得的O2变化量为净光合作用产生量,则光照适宜时,水深2m处每平方米的水藻1小时制造的O2的总量为3g.
(3)若将白瓶水藻从3m处移到2m处时,则水藻细胞中C3的含量将减少(或下降).
(4)图乙装置中,用排水收集法测定单位时间内气体的产生量,可表示水藻的净光合速率.
(5)若图乙实验中将试管向右移,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的主要原因是光照强度减弱,光合作用产生的O2减少.
(6)为了减少实验数据的偶然误差,实验设计过程中,除要控制无关变量相同,设置对照实验外,还应进行重复实验(或每支试管放入多株水藻进行实验).

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

2.下列有关基因工程技术的叙述中,正确的是(  )
A.目的基因进入受体细胞不一定能成功实现表达
B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列
C.将目的基因导入受体细胞的过程中要发生碱基互补配对行为
D.基因工程是人工进行基因切割、重组、转移和表达的技术,是在分子水平上对生物遗传做人为干预

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答:
(1)转录主要在细胞核中进行,转录是指以[①]DNA的一条链为模板合成[④]mRNA的过程.
(2)转录过程中与模板链上腺嘌呤配对的碱基是尿嘧啶.
(3)图中以④为模板合成⑤物质的过程称为翻译,进行的场所是[⑥]核糖体,所需要的原料是氨基酸.
(4)图中的②是指tRNA分子,共有61种.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

17.如图为机体调节示意图,下列叙述正确的是(  )
A.人体清除衰老细胞体现的是图中②免疫系统的清除功能
B.图中③神经系统均直接控制内分泌腺的活动
C.坎农提出人体内环境稳态的维持是神经-体液-免疫调节的结果
D.血糖调节的主要途径是①④⑥⑤

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用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因可能是( )

A.噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体

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下列关于胚胎移植生理学基础的叙述,不正确的是( )

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下列各图,能正确表示显微镜下观察到的紫色洋葱表皮细胞质壁分离现象的是 ( )

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