A. | 同源染色体分开 | B. | 姐妹染色单体分开 | ||
C. | 分离开的染色体向两极移动 | D. | 染色体恢复成染色质细丝 |
分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:A、同源染色体分开发生在减数第一次分裂后期,A错误;
B、减数第二次分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极,B正确;
C、减数第一次分裂后期,同源染色体分离,并在纺锤丝的牵引下向两极移动,C错误;
D、减数第一次分裂末期和减数第二次分裂末期,染色体都会恢复成染色质细丝,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,能准确判断各选项涉及的染色体行为发生的时期,再根据题干要求做出准确的判断即可.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012•永州一模)在制备抗蛇毒毒素血清时,需将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应和所用的蛇毒分别是( )
A.非特异性免疫,抗原 B.特异性免疫,抗体
C.非特异性免疫,抗体 D.特异性免疫,抗原
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该培养液也能用来培养乙肝病毒 | |
B. | 细胞培养过程中不需考虑细菌的污染问题 | |
C. | 在原代培养过程中,培养的细胞最终也会出现停止增殖的现象 | |
D. | 取单个肝肿瘤细胞进行培养,获得细胞群的方法不属于克隆培养法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转基因植物合成的某些蛋白质,引起个别人过敏 | |
B. | 让转基因牛为人类生产凝血因子并在牛奶中提取 | |
C. | 转基因大米中含有β-胡萝卜素,营养丰富,产量高 | |
D. | 转基因猪的细胞中含有人的生长激素基因,因而猪的生长速度快,个体大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 复制结果共产生16个DNA分子 | |
B. | 复制过程需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个 | |
C. | 含15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$ | |
D. | 含14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$ |
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