A、将单个核苷酸加到某DNA片段末端,形成磷酸二酯键 |
B、将断开的两个DNA片段的骨架连接起来,形成磷酸二酯键 |
C、连接两条DNA链上碱基之间的氢键 |
D、只能将双链DNA片段互补的黏性末端连接起来 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、性状分离 | B、显性性状 |
C、隐性性状 | D、相对性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、微生物进行发酵要严格控制其无氧环境 |
B、制作泡菜时,亚硝酸盐的含量与时间正相关 |
C、大肠杆菌的纯化培养过程包括培养基的配制和纯化大肠杆菌两个阶段 |
D、分离分解尿素的细菌时,尿素是培养基中唯一的氮源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、是否有抗生素抗性 |
B、是否能检测到标记基因 |
C、是否有相应的性状 |
D、是否能分离到目的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物质循环的关键环节是生产者的固定作用和分解者的分解作用 |
B、物质流是循环的,能量流是单向的,信息流往往是双向的 |
C、一个生态系统的营养级越多,消耗的能量就越多,人类可利用的能量就越少 |
D、信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、3黑:1白 |
B、2黑:2白 |
C、1黑:3白 |
D、以上比例均有可能出现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、雌配子:雄配子=1:1 |
B、雄配子(A):雌配子(a)=1:1 |
C、雄配子:雌配子=3:1 |
D、一般雄配子比雌配子多 |
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