赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长.生长素也可以促进茎的伸长．某同学设计了如下的实验来验证:赤霉素与生长素具有协同作用．实验步骤:①取生长状况相同的豌豆幼苗.从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段.平均分成两组．②将两组豌豆茎切段分别放入两个标号为A.B的培养皿中.在相同且适宜的条件下培养．③每隔12小时.测量茎切段长度一次.48小时� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的伸长．某同学设计了如下的实验来验证：赤霉素与生长素具有协同作用．
实验步骤：
①取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段，平均分成两组．
②将两组豌豆茎切段分别放入两个标号为A、B的培养皿中（培养液的成分见图），在相同且适宜的条件下培养．
③每隔12小时，测量茎切段长度一次，48小时后计算茎切段伸长的平均值．实验结果见图曲线．
根据以上实验回答：
（1）以上实验不能准确说明赤霉素与生长素具有协同作用，其原因是缺少

．
（2）请参照上述实验完善实验，写出你补充的实验设计，并预测整个实验的结果，同时根据结果得出结论．
应补充的实验：
第一步：

．
第二步：

．
第三步：

．
实验结果的预测：

．
结论：

．

考点：植物激素的作用

专题：

分析：本题是验证生长素和赤霉素具有协同作用，因此应将实验分为四组，其中一组不加激素，另外两组各加赤霉素或生长素，最后一组加入赤霉素和生长素的混合溶液，然后对实验结果进行合理预测和分析．

解答： 解：（1）缺少（生长素和赤霉素单独作用的）对照实验．
（2）第一步：再取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段，平均分成四组．
第二步：将四组豌豆茎切段分别放入四个标号为A、B、C、D的培养皿中，A（适量培养液）B（等量一定浓度生长素和赤霉素）C（等量等浓度生长素）D（等量等浓度赤霉素）在相同且适宜的条件下培养．
第三步：每隔12小时，测量茎切段长度一次，48小时后计算茎切段伸长的平均值．
结果预测：C组的茎切段平均伸长值比B组的茎切段平均伸长值小，比A组的茎切段平均伸长值大；D组的茎切段平均伸长值比B组的茎切段平均伸长值小，比A组的茎切段平均伸长值大；即茎切段伸长的平均值B＞C＞A，B＞D＞A．
结论：赤霉素与生长素具有协同作用．
故答案为：
（1）对照
（2）第一步：取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段，平均分成四组
第二步：将四组豌豆茎切段分别放入四个标号为A、B、C、D的培养皿中，A（适量培养液）B（等量一定浓度生长素和赤霉素）C（等量等浓度生长素）D（等量等浓度赤霉素）在相同且适宜的条件下培养
第三步：每隔12小时，测量茎切段长度一次，48小时后计算茎切段伸长的平均值．
结果预测：茎切段伸长的平均值B＞C＞A，B＞D＞A
结论：赤霉素与生长素具有协同作用

点评：考查植物激素的作用的相关知识，主要考查生长素、赤霉素对植物生长的作用，通过实验验证赤霉素与生长素具有协同作用，考查考生的实验能力，分析题图、回答问题的能力．

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