下列各种育种措施中,能产生新基因的是
A.高秆抗锈病小麦和矮秆易染锈病小麦杂交获矮秆抗锈病优良品种
B.用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得无子西瓜
C.用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉株
D.用离体花药培育小麦植株
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质,以宿主菌DNA为模 板合成子代噬菌体的核酸 | |
B. | 若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验,两组 相互对照,都是实验组 | |
C. | 若本组实验上清液中出现放射性,一定是感染时间太长,子代噬菌体释放造成的 | |
D. | 噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头九中高一12月考生物A卷(解析版) 题型:选择题
核酸是细胞内携带遗传信息的物质,以下关于DNA与RNA特点的比较,叙述正确的是 ( )
A.在细胞内存在的主要部位相同
B.构成的五碳糖不同
C.核苷酸之间的连接方式不同
D.构成的碱基相同
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东省深圳市高二上学期期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
能特异性识别抗原的免疫细胞有( )
A.吞噬细胞 B.T细胞 C.记忆细胞 D.B细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东省深圳市高二上学期期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲状腺分泌甲状腺激素受到垂体和下丘脑的调节。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,会导致下丘脑和垂体分泌相关激素受到抑制,进而使甲状腺分泌甲状腺激素减少,这样体内的甲状腺激素含量不会过高,该调节方式为( )
A.神经调节 B.激素调节
C.反馈调节 D.体液调节
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | K+通过主动运输进入细胞 | |
B. | Na+通过主动运输排出细胞 | |
C. | 细胞内外不同离子的相对浓度不同,体现了细胞膜的流动性 | |
D. | 细胞膜上运输Ca2+的载体和Cl-的载体数量可能不相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两者中期染色行为不同,染色体数目也不同 | |
B. | 两者后期染色体行为相同,且细胞中染色体数:DNA分子数<1 | |
C. | 前者前期有染色体、纺锤体出现,后者前期只有染色体出现 | |
D. | 两者间期相关复制的原料均为脱氧核苷酸、氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿色植物是生物界中为地球氧吧供氧的唯一生物,也是生态系统的基石 | |
B. | 细胞壁是绿色植物细胞的重要组成部分,也是植物细胞生命系统的边界 | |
C. | 叶绿体与染色体都含有具有遗传效应的DNA片段,两者都有膜结构 | |
D. | 细胞核是细胞代谢的控制中心,绿色植物细胞有时也会不含细胞核 |
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