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3.许多细胞水平观察类实验,为了清楚地观察到实验现象要进行染色,下列相关叙述正确的是(  )
A.观察口腔上皮细DNA和RNA的分布用甲基绿和吡啰红染色,细胞质呈绿色,细胞核呈红色
B.观察口腔上皮细胞线粒体,用健那绿染色,线粒体呈蓝色,细胞质无色
C.用台盼蓝染色监别死细胞还是活细胞,死细胞不着色,活细胞染成蓝色
D.观察根尖分生组织细胞有丝分裂用碱性染料醋酸洋红染色,分裂期染色体着色,间期染色质不着色

分析 1、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,其中甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布.
2、健那绿是活细胞染液,可将人的口腔上皮细胞中的线粒体染成蓝绿色.
3、台盼蓝是染料,属于大分子物质,由于细胞膜具有控制物质进出的功能,所以台盼蓝染料不能通过活细胞膜,可通过死细胞膜,所以不着色的细胞是活细胞,着色的细胞是死细胞.

解答 解:A、用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色,由于DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中,所以应该是细胞核呈绿色、细胞质呈红色,A错误;
B、健那绿是活细胞染液,可将人的口腔上皮细胞中的线粒体染成蓝绿色,口腔上皮细胞的细胞质为无色,B正确;
C、台盼蓝染料不能通过活细胞膜,可通过死细胞膜,所以不着色的细胞是活细胞,着色的细胞是死细胞,C错误;
D、观察根尖分生组织细胞有丝分裂用碱性染料醋酸洋红染色,分裂期的染色体和间期的染色质都可以被染成深色,D错误.
故选:B.

点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.分析下列甲、乙、丙、丁四图,说法正确的是(  )
A.若图甲曲线表示的是阴生植物的光合速率受光照强度的影响,则阳生植物的曲线与此比较,b点向左移,c点向右移
B.在图乙中光照强度相同时,t2℃植物净光合作用最大
C.若图丙代表两类色素的吸收光谱,则f代表类胡萝卜素
D.若图丁中线段XY=YZ,则在氧浓度为a时有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多

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16.细胞中含有N元素的生物大分子是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.豚草是原产北美的植物,其花粉是北京地区重要的过敏源.下图示我区北安河地区路旁的一片闲散地,课外小组的同学对此地部分植物的种群密度连续进行了五年的调查,结果如下表所示(单位:株/m2).
(1)本调查采用的方法是样方法(取样调查法);取样的关键除应考虑样方的大小和数量外,还应注意随机取样;种群密度的计算方法是计算所有样方株数的平均值.
(2)很显然,豚草与表中所列本地植物呈竞争关系,它们相互争夺共同的资源和空间.调查结果表明,豚草具有生存优势.根据自然选择学说,这种优势是通过生存斗争过程而实现的.
(3)豚草的花粉可引起很多人呼吸道过敏反应(过敏性鼻炎、支气管哮喘).医学上认为,过敏反应是指已免疫的机体再次接受相同物质的刺激所发生的反应.
(4)从生物多样性保护的角度考虑,你认为城市绿化选择物种时应尽量选择本地物种.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关人类遗传病的叙述,正确的是(  )
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B.先天性心脏病都是遗传病
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D.人类基因组测序是测定人的一个染色体组中DNA的序列,即23条染色体上DNA的碱基序列

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图表示光合作用的碳反应过程.下列叙述错误的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

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下列有关呼吸作用的说法正确的是

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