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    【题目】在观察果胶酶对苹果匀浆作用的实验中，将苹果匀浆放在90 ℃的恒温水浴中保温4 min，其目的是

    A．杀灭苹果匀浆中的微生物

    B．使果胶分解，从而提高出汁率

    C．使苹果匀浆中的果胶酶变性失活，以排除对实验结果的干扰

    D．果胶酶最适温度为90 ℃，此时酶的活性最高

    【答案】C

    【解析】在观察“不同浓度果胶酶对澄清苹果汁得率的影响”实验中，由于要观察加入的果胶酶的影响，故将苹果汁加热到100℃，其主要目的是通过高温使苹果汁匀浆中的原有的酶变性失活，以排除对实验的干扰．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于卵母细胞的采集的叙述，不正确的是( )。

    A. 有些动物在采集时要用促性腺激素处理

    B. 从输卵管中取出的卵子可以直接与获能的精子在体外受精

    C. 对有些动物可以直接从活体卵巢中吸取卵母细胞

    D. 采集的卵母细胞都可以直接与获能的精子在体外受精

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于“菠菜中色素的提取和分离”实验的相关叙述，错误的是

    A．提取色素后，试管不加棉塞会导致滤液颜色变深

    B．若发现菠菜严重缺乏Mg会导致叶绿素的含量降低

    C．菠菜叶中含量最多的色素在层析液中的溶解度最小

    D．光合色素的获得至少需要破坏3层磷脂双分子层

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知二倍体水稻体细胞内有12对染色体，在体细胞有丝分裂后期，细胞中的染色体、染色单体、核DNA分子数、核DNA脱氧核苷酸链数及染色体组数依次是

    A．48，48，48，96，2

    B．24，24，48，48，4

    C．48，0，48，96，4

    D．24，0，24，48，2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲显示了脑、脊髓及手臂上的神经的位置关系，图乙是有关体温调节的部分神经结构示意图。请据图分析回答：

    （1）图甲所示的①、②、③、④为麻醉剂阻断神经冲动的四个可能位点。若刺激病人手指，病人手能动但却没有感觉，那么可能被阻断的位点是______。

    （2）若在图甲中③处给一适宜刺激，③处膜内的电位发生的变化是 ，此时在受刺激部位与未受刺激部位之间形成了 。由该刺激引起的反应是否属于反射？ （属于或不属于）。

    （3）图乙中，a、b为 。图乙中显示的效应器有 。

    （4）某病人体内产生的某种抗体作用于乙酰胆碱（一种兴奋性递质）受体后，使乙酰胆碱受体退化且再生受阻，从免疫角度上说，该疾病属于______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示甲、乙两种植物的CO2吸收量随着光照强度的变化而变化的曲线图。下列叙述正确的是(　　)

    A. 甲、乙两植物的最大光合作用强度一样

    B. 如果在图中M点突然停止光照，短期内叶绿体中五碳化合物的 含量将会增加

    C. 当平均光照强度在X和Y之间(每日光照12h)，植物一昼夜中有机物积累量的变化是甲减少、乙增加

    D. 当光照强度为Z时，光照强度不再是乙植物的光合作用限制因素，但仍是甲植物的光合作用的限制因素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    请回答下列问题：

    （1）它们结构的差别在于____________的不同。

    （2）7种氨基酸在细胞的____________中通过____________的方式形成一条肽链，此过程可形成____________个肽键，得到____________个水分子，相对分子质量减少了____________。

    （3）如果上述肽链原长度不变，改变其中____________，就可改变该肽链的性质。

    （4）若两个蛋白质分子均由两条（2）中的肽链构成，那么两蛋白质分子的功能是否一定相同？ ____________。为什么？ _____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以测定的单位时间内CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是（ ）

    A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等

    B．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多

    C．光合作用的最适温度是25℃

    D．光照相同时间，35℃时与30℃时植物生长速率相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是红细胞膜上的钠钾泵结构示意图和物质出入细胞示意图，请据图回答：

    （1）据钠钾泵示意图可知，红细胞吸钾排钠的跨膜运输方式是__________；在吸钾排钠的过程中，钠钾泵可以作为______________，协助Na+、K+的跨膜运输，同时具有_______________作用。

    （2）据物质出入细胞示意图可知，图中所示的各种跨膜运输的方式中，和红细胞吸钾排钠最相似的是图中编号_____________；可以表示氧气转运过程的是图中编号_____________________；图中d所表示的跨膜运输方式是______________。

    （3）为物质进出人的成熟红细胞提供能量的细胞结构是_______________；上图过程所体现的细胞膜的功能特点是___________________。

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