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    将质量相同的小麦幼苗置于装有完全相同的培养液的三支试管中，然后将它们分别放在下述三种条件下培养若干天：

    正确的实验结果是

    （1）丙与甲相比，质量增加很多

    （2）丙与甲相比，质量增加很少

    （3）乙与甲相比，质量增加很多

    （4）乙与甲相比，质量增加很少

    [　　]
    A．

    （1）（4）

    B．

    （1）（3）

    C．

    （2）（3）

    D．

    （2）（4）

    答案：A
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    科目：高中生物 来源：活题巧解巧练（高中生物　上册） 题型：022

    下图表示将质量相同的小麦幼苗置于3支试管内（试管内装满含有全部矿质元素的培养液）。然后将它们分别放在三种条件下培养若干天。

    请分析实验结果：

    （1）丙试管中的小麦幼苗质量与甲试管的相比，增加较多。这是因为提高温度能提高________反应中的________，从而促进光合作用。

    （2）乙试管中的小麦幼苗质量与甲试管的相比，增加很少。这是因为其光合作用的________产物很少。限制了________的固定。

    （3）如果培养液中缺乏镁元素，小麦叶片将逐渐显现出________色素的颜色。

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    科目：高中生物 来源：名师3轮点击新高考 生物 题型：022

    有三株质量相同的幼苗被置于三支试管中，试管内装满含有全部矿质元素的培养液．然后将它们分别放在三种条件下培养若干天，请分析试验结果：

    (1)B试管中的小麦幼苗与A试管相比增加较多，这是因为提高温度能提高________反应中的________，从而促进光合作用．

    (2)C试管中的小麦幼苗质量与A试管相比增加很少，这是因为光合作用的________产物很少，限制了________的固定．

    (3)如果培养液中缺少镁元素，开始时，小麦________部位的叶片呈现出________色素的颜色，这是因为________．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究性学习小组的同学对玉米和小麦进行如下实验：将等质量的玉米幼苗和小麦幼苗放在相同的密闭透明的容器中，给予充足的光照及适宜的温度等，并及时检测幼苗有机物总量和容器中CO2浓度，得到如下结果。请分析以上材料回答：

     

     

      (1)图甲和图乙分别表示     、      容器中CO2浓度的变化，判断的理由是有机物总量及       。

    (2)如果将两幼苗放在某一密闭透明的容器中培养，给予充足的光照及适宜的温度等，两者关系在生物学上称为      ，一段时间后，请预测结果，并绘制相关曲线，说明预期的实验结果。

      

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    科目：高中生物 来源：0103 期末题 题型：单选题

    将质量相同的小麦幼苗置于装有完全相同的培养液的三支试管中，然后将它们分别放在下述三种条件下培养若干天：

    正确的实验结果是
    (1)丙与甲相比，质量增加很多 (2)丙与甲相比，质量增加很少 (3)乙与甲相比，质量增加很多 (4)乙与甲相比，质量增加很少

    [     ]

    A．(1)(4)
    B．(1)(3)
    C．(2)(3)
    D．(2)(4)

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