A、吞噬细胞 |
B、记忆细胞 |
C、效应T细胞 |
D、效应B细胞(浆细胞) |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲组:①⑤,乙组:②⑤ |
B、甲组:②⑤,乙组:②⑦ |
C、甲组:③⑥,乙组:③⑤ |
D、甲组:①⑤,乙组:④⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若如图表示植物体细胞杂交过程,则从C到D需用的技术是植物组织培养 |
B、若如图表示动物体细胞核移植过程,用胚胎分割技术可获得多个性别不同的克隆动物 |
C、若如图表示单克隆抗体的制备,则A是经过免疫的T淋巴细胞,B是骨髓瘤细胞 |
D、若如图表示基因工程的操作流程图,则C表示重组质粒,D是受体细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的浓度和目的都不相同 |
B、在色素的提取和分离实验中,胡萝卜素在层析液中的溶解度最低,扩散速度最快 |
C、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定 |
D、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、克隆技术 | B、细胞膜融合 |
C、细胞培养 | D、胚胎移植 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 实验内容 | 减少实验误差采取的措施 |
A | 探索影响淀粉酶的最适温度 | 设置多组梯度较小的温度条件 |
B | 性状分离比模拟实验 | 重复多次抓取小球后再统计结果 |
C | 调查人群中红绿色盲发病率 | 在足够多的患病家族中调查并统计 |
D | 比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短 | 观察多个视野的细胞并统计 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、采用反转录法合成的目的基因含有内含子和非编码区 |
B、发酵工程中环境条件的变化会影响微生物的代谢途径 |
C、动物细胞培养可用于检测污水中致癌和致畸物质的毒性 |
D、基因诊断的原理是DNA分子的杂交,鉴定被检测标本上的遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在主动转运过程中,甲的含量会明显增加 |
B、丙中不含磷酸键,是DNA基本组成单位之一 |
C、甲→乙和乙→丙过程中,其催化作用的酶空间结构不同 |
D、丁由腺嘌呤和脱氧核糖组成,而戊可用于甲的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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