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下列有关遗传和变异的叙述,正确的是(  )
A、先天性疾病一定是遗传病
B、基因突变一定会导致所在DNA结构的改变
C、某种遗传病患者体内一定含有该病的致病基因
D、染色体结构变异在光学显微镜下一定观察不到
考点:基因突变的特征,染色体结构变异和数目变异,人类遗传病的类型及危害
专题:
分析:遗传病是指由遗传物质改变而引起的疾病,包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病.
先天性疾病是出生前已形成的畸形或疾病,病因包括遗传病和环境因素引起的非遗传病.
先天性疾病不一定是遗传病;后天性遗传病不一定不是遗传病.
解答: 解:A、先天性疾病不一定都是遗传病,如病毒感染或服药不当引起的疾病,A错误;
B、基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变,B正确;
C、遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病,其中染色体异常遗传病不含有致病基因,C错误;
D、染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异,在显微镜下可以观察,D错误.
故选:B.
点评:本题考查遗传病的概念和特点、基因突变的概念等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题,尤其注意先天性疾病和遗传病的关系.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的叙述中,正确的有(  )
①用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可根据染色体的形态和数目确定细胞有丝分裂的时期
②用纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中,橙黄色色带最窄
③在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,可选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料,甲基绿使DNA呈绿色,吡罗红使RNA量红色
④探究“细胞大小与物质运输的关系”实验的结论是,物质运输效率与细胞大小呈正相关
⑤鉴定还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液
⑥探究唾液淀粉酶最适温度的实验中,每一组都加入等量的等浓度的淀粉溶液.
A、5项B、4项C、3项D、2项

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科目:高中生物 来源: 题型:

当人所处的环境温度从25℃降至5℃时,耗氧量、尿量及体内酶活性的变化依次为(  )
A、减少、增加、不变
B、增加、增加、不变
C、增加、不变、不变
D、增加、增加、降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

萘乙酸(NAA)对月季插条生根作用的结果如图所示.下列叙述正确的是(  )
A、当萘乙酸浓度大于10-8mol/L时,抑制扦插枝条生根
B、当萘乙酸浓度低于10-6mol/L时,促进扦插枝条生根
C、若将插条放在不含萘乙酸的清水中不能生根
D、使扦插枝条产生相同根数的萘乙酸浓度相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表甲为人体细胞的寿命和分裂能力的对比.图乙为细胞的分裂、分化示意图.图中①~⑥为各个
时期的细胞.a~c表示细胞所进行的生理过程.
图表甲:
细胞种类 小肠上皮细胞 平滑肌细胞
(分布于内脏器官)
心肌细胞 神经细胞 白细胞 红细胞
寿命    1-2d 很长 很长 很长 5~7d 100d~300d
能否分裂 不能 绝大多数不能 不能 不能

根据以上信息并结合所学知识,判断下列说法正确的是(  )
A、细胞的寿命与分裂能力之间并无对应关系,寿命短的细胞也可能不分裂
B、经过了图乙a过程的细胞,相对表面积变大,物质交换效率更高
C、小肠上皮细胞与平滑肌细胞具有细胞周期,能完成图乙中的a~c过程
D、蛙的红细胞进行ab过程时,无纺锤体和染色体出现,也无遗传物质的复制和分配

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为人体体液免疫的部分过程示意图,下列有关叙述错误的是(  )
A、图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能
B、M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞
C、E细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解
D、若图中抗原为麻风杆菌,则还会引起细胞免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关人体水盐平衡调节的叙述中,不正确的是(  )
A、抗利尿激素经靶细胞接受并起作用后仍具活性
B、水盐平衡调节通过神经-激素调节完成
C、抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体释放
D、抗利尿激素的释放使尿量减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是反射弧结构模式图,其中①~⑤表示组成反射弧的五个部分,a、b分别是放置的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d为神经与肌细胞接头部位,是一种突触.请分析回答:
(1)①、②结构分别称为
 
 

(2)③结构静息时,其膜两侧的电位分布特点是
 

(3)兴奋在不同的神经元之间传递时,信号转换模式是
 

(4)用a刺激神经,产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩
 

(填“属于”或“不属于”)反射.
(5)用b刺激骨骼肌,
 
(填“能”或“不能”)在c处记录到电位.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关动、植物细胞培养的叙述正确的是(  )
A、培养动物体细胞的培养基中要加入防止细胞分化的饲养层细胞
B、B淋巴细胞可通过原代培养不断增殖
C、取单个骨髓瘤细胞进行培养,获得细胞群的方法属于克隆培养法
D、长期培养的植物细胞其全能性不会降低,遗传物质不会发生变化

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