A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
分析 分析图中各曲线:
①中物质含量加倍一次(时间较长),减半一次,为有丝分裂过程中DNA含量变化曲线图;
②中物质含量加倍一次,减半一次,为有丝分裂过程中染色体含量变化曲线图;
③中物质含量先减半,再加倍,最后又减半,为减数分裂过程中染色体含量变化曲线图;
④中物质含量加倍一次,然后连续减半两次,为减数分裂过程中DNA含量变化曲线图.
解答 解:减数分裂过程中的染色体的变化图:在减数第一次分裂过程中由于没有着丝点的分裂,所以减数第一次分裂的过程中染色体的数目不发生变化,形成2个子细胞后,导致染色体的数目减半;在减数第二次分裂的后期由于着丝点的分裂,导致染色体的数目暂时加倍,在末期由于形成2个子细胞而导致染色体的数目减半,所以能表示人的精细胞在形成过程中染色体数目变化的曲线图是③.
故选:C.
点评 本题结合曲线图,考查细胞的细胞的有丝分裂过程及其变化规律、减数分裂程中染色体和DNA的规律性变化,要求考生识记有丝分裂和细胞减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞所处的时期;掌握减数分裂过程中DNA含量变化规律,能准确判断曲线图中各区段代表的时期,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{9}$、$\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{3}{8}$、$\frac{1}{9}$ | C. | $\frac{1}{6}$、$\frac{5}{12}$ | D. | $\frac{1}{6}$、$\frac{1}{9}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶都是蛋白质 | |
B. | 酶提供使反应开始所必需的活化能 | |
C. | 低温破坏酶的空间结构而使酶失活 | |
D. | 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的普遍衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于个体的衰老 | |
B. | 细胞内水分减少,代谢速率减慢是衰老细胞的主要特征之一 | |
C. | “老年斑”的出现与色素积累有关 | |
D. | 头发基部的黑色素细胞衰老时,细胞中的酪氨酸酶不能合成,导致白发 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①③② | C. | ③①② | D. | ②①③ |
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