练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    将某植物（其叶片如图一所示）放在黑暗中两天后，根据图二所示，处理其中一片叶片．然后将整株植物置于阳光下4小时，取该叶片经酒精脱色处理后，滴加碘液显色．下列选项中有关该实验结果和现象的描述正确的是（　　）
    A、该实验结果显示出X为蓝色，Y为棕黄色
    B、W和X两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素
    C、X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要水
    D、Y和木塞夹着的叶片部分对照实验能证明光合作用需要光
    考点：叶绿体结构及色素的分布和作用
    专题：
    分析：将植物放在黑暗中两天的目的是消耗掉叶片中原有的淀粉；碱石灰的作用是吸收CO2．X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要CO2，Y和木塞夹着的叶片部分因无CO2都不能完成光合合作用合成有机物．
    解答： 解：A、X部分有CO2，能正常进行光合作用合成淀粉，用碘液检测显示为蓝色；Y部分没有CO2，不能正常进行光合作用合成淀粉，用碘液检测显示为棕黄色（碘液的颜色），故A正确；
    B、W和X两部分的单一变量是有无叶绿素，所以该对照实验能证明光合作用需要叶绿素，故B正确；
    C、X和Y两部分的单一变量是有无CO2，所以该对照实验能证明光合作用需要CO2，而不是水，故C错误；
    D、Y和木塞夹着的叶片部分有两个变量，即CO2和光，所以该实验不能证明光合作用需要光，故D错误．
    故选：AB．
    点评：本题考查与光合作用相关的探究实验，意在考查考生的实验分析能力和理解判断能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示葡萄糖运入人体细胞及进入细胞后的部分代谢过程，数字代表过程，字母代表物质．请据图回答下列问题：
    （1）A是
     
    ，如果葡萄糖在细胞外的浓度大于细胞内的浓度，则葡萄糖进入该动物细胞的方式是
     
    （填“自由扩散”或“协助扩散”或“主动运输”）．
    （2）B是
     
    ，B转化为氨基酸需要
     
    元素参与．
    （3）如果人体做剧烈运动时，过程④、⑤都可以为生命活动提供能量，但主要由
     
    提供．产生的乳酸并不能引起血浆的pH发生较大的变化，原因是
     
    ．
    （4）如果该细胞为动物脏细胞，且血浆中葡萄糖浓度远高于正常浓度，则除了能通过过程③产生氨基酸、通过过程④氧化分解外，请再写出两项葡萄糖的去向
     
    ，能促进这两个过程的激素是由胰岛中的
     
    分泌．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示一株生长迅速的植物在夏季24h内CO2的吸收量和释放量，光合作用速率和呼吸作用速率用单位时间内CO2的吸收量和CO2的释放量表示（图中A、B、C表示相应图形的面积）．下列表述不合理的是（　　）
    A、在18：00时和6：00时，该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等
    B、假设该植物在24 h内呼吸速率不变，最大光合速率为85mg/h
    C、该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C-B
    D、中午12：00时左右，与曲线最高点所对应的时间相比，该植物叶绿体内C5的含量下降

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在细胞分裂过程中以下过程可能发生于同一时期的是（　　）
    A、染色体数目加倍和染色单体的形成
    B、DNA分子的复制和转录形成RNA
    C、细胞板的出现与纺锤体的形成
    D、着丝粒的分裂和同源染色体的分离

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后，在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，该激活过程如图所示（图中数据表示氨基酸位置），下列分析不正确的是（　　）
    A、胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键
    B、胰蛋白酶与胰蛋白酶原空间结构不同
    C、肠激酶与限制酶具有相似的作用特性
    D、激活过程可避免胰蛋白酶破坏自身细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图．下列说法正确的是（　　）
    A、该病为常染色体显性遗传病
    B、Ⅱ-5是该病致病基因的携带者
    C、111-8与正常男性结婚，建议生男孩
    D、Ⅱ-5和Ⅱ-6再生患病男孩的概率为1/2

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示生命活动过程示意图，正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    现代生物科技专题：下图为培育转基因抗虫棉的技术流程，请据图回答．

    （1）质粒上标记基因的作用是
     
    ．
    （2）过程①是
     
    ，这是基因工程的核心步骤，其目的是
     
    ．
    （3）过程②采用最多的方法是
     
    ，检测抗虫基因是否整合到棉花细胞DNA分子上的方法是
     
    ．
    （4）③过程的培养基除含有必须的营养物质、琼脂外，还需要添加
     
    ，④过程的实质是
     
    ．
    （5）经检测抗虫棉细胞染色体上含有一个抗虫基因，该植株自交得到Fl，其中全部的抗虫植株再自交一次，后代中抗虫植株占总数的
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是单克隆抗体制备流程的简明示意图．下列有关叙述，正确的是（　　）
    A、①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞
    B、②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成
    C、③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性
    D、④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案