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    在性状分离比的模拟中，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d）。分别从两桶内随机各抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。结果，DD∶Dd∶dd=10∶5∶5,该同学感到失望。你应该给他的建议和理由是                                                         （    ）

    A．把方形积木改换为质地、大小相同的小球；以便充分混合，避免人为误差

    B．抓取后，再将抓取的配子放回原桶；保证每种配子被抓取的概率相等

    C．改变桶内配子的比例，继续重复抓取；保证基因的随机分配和足够大的样本数

    D．将某桶内的2种配子各减少到1个；因为卵细胞的数量比精子少得多

    B

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    在性状分离比的模拟中，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d）。分别从两桶内随机各抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。结果，DD∶Dd∶dd=10∶5∶5,该同学感到失望。你应该给他的建议和理由是                                                         （    ）

    A．把方形积木改换为质地、大小相同的小球；以便充分混合，避免人为误差

    B．抓取后，再将抓取的配子放回原桶；保证每种配子被抓取的概率相等

    C．改变桶内配子的比例，继续重复抓取；保证基因的随机分配和足够大的样本数

    D．将某桶内的2种配子各减少到1个；因为卵细胞的数量比精子少得多

     

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    科目：高中生物 来源：2012届四川省高二下学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    在性状分离比的模拟中，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d）。分别从两桶内随机各抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。结果，DD∶Dd∶dd=10∶5∶5,该同学感到失望。你应该给他的建议和理由是

    A．把方形积木改换为质地、大小相同的小球；以便充分混合，避免人为误差

    B．抓取10次后，再将抓取的配子放回原桶；保证每种配子被抓取的概率相等

    C．改变桶内配子的比例，继续重复抓取；保证基因的随机分配和足够大的样本数

    D．将某桶内的2种配子各减少到1个；因为卵细胞的数量比精子少得多

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在性状分离比的模拟中，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d）。分别从两桶内随机各抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。结果为DD：Dd：dd=10：5：5。你应该给他的建议是(   )

    A．把方形积木改换为质地、大小相同的小球

    B．每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶；保证每种配子被抓取的概率相等

    C．改变桶内配子的比例，继续重复抓取；保证基因的随机分配和足够大的样本数

    D．将某桶内的2种配子各减少到1个；因为卵细胞的数量比精子少得多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在性状分离比的模拟中，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d）。分别从两桶内随机各抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。结果，DD∶Dd∶dd=10∶5∶5,该同学感到失望。你应该给他的建议和理由是

    A．把方形积木改换为质地、大小相同的小球；以便充分混合，避免人为误差

    B．抓取10次后，再将抓取的配子放回原桶；保证每种配子被抓取的概率相等

    C．改变桶内配子的比例，继续重复抓取；保证基因的随机分配和足够大的样本数

    D．将某桶内的2种配子各减少到1个；因为卵细胞的数量比精子少得多

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年四川省雅安中学高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    在性状分离比的模拟中，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d）。分别从两桶内随机各抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。结果，DD∶Dd∶dd=10∶5∶5,该同学感到失望。你应该给他的建议和理由是
    A．把方形积木改换为质地、大小相同的小球；以便充分混合，避免人为误差
    B．抓取10次后，再将抓取的配子放回原桶；保证每种配子被抓取的概率相等
    C．改变桶内配子的比例，继续重复抓取；保证基因的随机分配和足够大的样本数
    D．将某桶内的2种配子各减少到1个；因为卵细胞的数量比精子少得多

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