精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列过程在胚胎移植中不需进行的是(  )
A、对供体、受体要进行选择
B、供体和受体要进行免疫检查,防止发生免疫排斥反应
C、要用激素对供体进行超数排卵处理
D、胚胎移植常采用手术法和非手术法两种方法
考点:胚胎移植
专题:
分析:1、胚胎移植的基本程序主要包括:
①对供、受体的选择和处理.选择遗传特性和生产性能优秀的供体,有健康的体质和正常繁殖能力的受体,供体和受体是同一物种.并用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理.
②配种或人工授精.
③对胚胎的收集、检查、培养或保存.配种或输精后第7天,用特制的冲卵装置,把供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来(也叫冲卵).对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段.直接向受体移植或放入-196℃的液氮中保存.
④对胚胎进行移植.
⑤移植后的检查.对受体母牛进行是否妊娠的检查.
2、胚胎移植的生理学基础:
(1)供体与受体相同的生理变化,为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境;(2)胚胎在早期母体中处于游离状态,这就为胚胎的收集提供了可能;
(3)子宫不对外来胚胎发生免疫排斥反应,这为胚胎在受体内的存活提供了可能.
(4)胚胎遗传性状不受受体任何影响.
解答: 解:A、胚胎移植前需要对供体、受体进行选择,选择遗传特性和生产性能优秀的供体,有健康的体质和正常繁殖能力的受体,A正确;
B、受体子宫不对外来胚胎发生免疫排斥反应,因此不需要进行免疫检查,B错误;
C、胚胎移植过程中,为了获得更多的卵母细胞,往往需要用激素(促性腺激素)对供体进行超数排卵处理,C正确;
D、胚胎移植常采用手术法和非手术法两种方法,D正确.
故选:B.
点评:本题考查胚胎移植的生理学基础,要求考生识记胚胎移植的基本程序及胚胎移植的生理学基础,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

种子的成熟过程实质上就是胚由小到大以及营养物质在种子中变化和积累的过程.如图所示为小麦种子(淀粉类种子)成熟过程中蛋白质、葡萄糖、淀粉的含量和淀粉磷酸化酶(催化淀粉的生物合成)活性的变化.据图可推知(  )
A、曲线①表示淀粉,曲线②表示葡萄糖
B、曲线②表示淀粉,曲线③表示淀粉磷酸化酶的活性
C、淀粉是由葡萄糖和蛋白质等转变而来的
D、生长素含量逐渐增加,淀粉酶活性不断增强

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在生长激素基因的表达过程中,细胞内伴随发生的物质变化情况,最可能是下图中的(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人类某些遗传病的系谱图.在不涉及基因突变的情况下,根据图谱作出的判断中,错误的是(  )
A、图谱②是一定显性遗传病
B、图谱①是常染色体隐性遗传病
C、图谱④不可能是X隐性遗传病
D、图谱③一定不是X隐性遗传病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

达尔文在环球考察时,在南美洲的加拉帕戈斯群岛上观察13种地雀,它们的大小和喙形各不相同,栖息地和食性也不相同,其种间杂交一般是不育的.根据研究,它们是由同一种祖先地雀进化来的.
(1)这些鸟的祖先由于偶然的原因从南美洲大陆迁来,它们逐渐分布到各个岛上去,各个岛上的地雀被海洋隔开不能交配,这就造成了
 
,阻止了种群间的
 
,但此时并没有形成新的物种.后来,产生了
 
,便形成新的物种.
(2)不同岛屿上的地雀,其身体大小和喙形各不相同,据研究是由于它们的祖先原来就存在着,这是生物进化的
 
.由于
 
不同岛屿上的食物种类和栖息条件不同,有的个体得到食物而成活,有的个体得不到食物而死亡,此过程被达尔文称为
 
,它是通过生存斗争来实现的.根据现代生物进化理论,由于环境不同,不同岛屿上的地雀的向不同的方向发展,从而进化形成了不同种的地雀.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

从免疫后的小鼠体内的哪一种内脏器官中易获得足量的效应B细胞以用于单克隆抗体制备(  )
A、心脏B、脾脏C、肾脏D、肝脏

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“一定”的说法正确的是(  )
①光合作用一定要发生在叶绿体中;
②生长素对植物生长一定起促进作用;
③没有细胞结构的生物一定是原核生物;
④酶催化作用的最适温度一定是37℃;
⑤有氧呼吸一定发生在线粒体中;
⑥两个种群间的隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配;
⑦用斐林试剂检验某植物组织样液,水浴加热后出现砖红色,说明该样液中一定含有葡萄糖.
A、全部正确B、有一个正确
C、有三个正确D、全部不正确

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

基因工程中的基因针线是(  )
A、DNA聚合酶
B、限制性内切酶
C、DNA连接酶
D、质粒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

制作果酒时,将酵母菌加入到葡萄汁中,控制好发酵条件,1Od后得到散发着酒香的成品.请你指出此过程的原理是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案