（8分）在对番茄的研究中发现，害虫损伤番茄叶片后，叶上的细胞壁能释放出一种类激素因子，这种物质通过细胞组织扩散到茎和其他叶片上，启动蛋白酶抑制剂的基因后，开始高效合成蛋白酶抑制剂，并在茎叶中迅速积累，以对付害虫的再次侵袭。蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，害虫取食后，因无法消化食物而被杀死。人们尝试将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米，让玉米获得与番茄相似的抗虫性状，以对付异常猖獗的玉米螟(一种玉米害虫)。
根据上述材料，回答下列问题：
（1）番茄的蛋白酶抑制剂很可能是在茎叶细胞的 处合成的。
（2）将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米内，使玉米形成新的性状，这种变异属于 。
（3）玉米获得番茄的“蛋白酶抑制剂基因”产生蛋白酶抑制剂，这一遗传信息表达的过程为 。
（4）能抗玉米螟的抗虫玉米的生态效益显著，有人认为抗虫玉米就是无虫玉米，不必防治害虫。你是否赞成这种说法？ 。说明理由： 。
（5）有人对食用这种转基因玉米的安全性感到担忧。你认为这种担忧有道理吗？ 。试用学过的知识进行简要的分析说明 。（2分）
(1)核糖体 (2)基因重组 （3）蛋白酶抑制剂基因→mRNA→蛋白酶抑制剂
(4)不赞成 转基因玉米能抵抗玉米螟，但不能抵抗所有的害虫
(5)有道理 这种转基因玉米的果实中可能含有蛋白酶抑制剂，食用后可能抑制人体消化酶的活性，使人无法对食物进行消化而患病(或“没有道理 因为人与害虫消化酶的结构存在差异，玉米果实中含有蛋白酶抑制剂，对害虫的消化酶有抑制作用，但对人可能无影响”或“没有道理 人类食用的通常是煮熟后的玉米食品，玉米果实中含有的蛋白酶抑制剂在高温下已经被破坏，不会对人的消化造成不良影响”)
【解析】
试题分析：（1）根据题意，启动蛋白酶抑制剂的基因后，开始高效合成蛋白酶抑制剂，推测该蛋白酶抑制剂很可能是一种蛋白质分子，应该在核糖体上合成。
（2）将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米内，使玉米形成新的性状，这种技术属于基因工程，其变异的实质是基因重组。
（3）玉米获得番茄的“蛋白酶抑制剂基因”产生蛋白酶抑制剂，说明番茄的“蛋白酶抑制剂基因”在玉米细胞内成功表达，基因表达过程包括转录和翻译两个过程，遗传信息传递过程为蛋白酶抑制剂基因→mRNA→蛋白酶抑制剂。
（4）根据题意，该抗虫玉米具有抗玉米螟的能力，但不能抵抗所有的害虫，所以种植抗虫玉米时还应该注意防止其他玉米害虫。
（5）对转基因作物的安全性问题，有两种不同的观点：一种观点认为，转基因玉米的果实中可能含有蛋白酶抑制剂，食用后可能抑制人体消化酶的活性，使人无法对食物进行消化而患病，因而值得担忧；另一种观点认为，人与害虫消化酶的结构存在差异，玉米果实中含有蛋白酶抑制剂，对害虫的消化酶有抑制作用，但对人可能无影响；同时人类食用的通常是煮熟后的玉米食品，玉米果实中含有的蛋白酶抑制剂在高温下已经被破坏，不会对人的消化造成不良影响。
考点：本题考查转基因作物及其安全性问题，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省资阳市高三第二次诊断性考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题
（共14分）燕麦的颖色有黑颖、黄颖、白颖三种，其性状的遗传受两对等位基因（A和a，B和b）控制，如右图所示：
（1）现有三个基因型不同的纯合品系甲（黑颖）、乙（黑颖）、丙（黄颖），品系间的杂交结果如下表（F2为相应组别的F1自交所得）：
杂交组合 | F1 | F2 | |
第一组 | 甲×乙 | 黑颖 | 黑颖 |
第二组 | 乙×丙 | 黑颖 | 黑颖：黄颖=3：1 |
①品系甲的基因型为 , 第二组得到的F2黑颖个体间进行随机授粉，则所得F3的表现型及比例为 。
②某实验小组欲研究某株黑颖燕麦的基因型，他们 （选填“能”或“不能”）通过测交实验确定其基因型.
（2）若在减数分裂过程中，A基因所在片段与B基因所在片段发生互换，该变异类型为 。
（3）燕麦的5号染色体上还有P基因和Q基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如图，起始密码子均为AUG。
若箭头处的碱基突变为T，则对应密码子变为 ，基因P转录时以 链为模板合成mRNA，基因P在燕麦某个细胞中数目最多时可有 个。
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科目：高中生物 来源：2015届上海市金山区高三第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
图中a、b、c、d分别表示不同的变异类型，下列有关说法正确的是
①a表示同源段易位，b表示异源段易位
②c属于基因突变
③d属于染色体结构变异的缺失或重复
④a至d中能够遗传的是c
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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科目：高中生物 来源：2015届上海市金山区高三第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在用显微镜观察黑藻叶肉细胞细胞质流动的实验中，观察到如图所示结果，那么在载玻片上的黑藻细胞质的流动方向以及观察到的带有颜色的细胞器是
A.顺时针，叶绿体 B.逆时针，叶绿体
C.顺时针，液泡 D.逆时针，液泡
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省潍坊市高三上学期期末模拟五理综生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图是神经细胞细胞膜的结构模式图，下列有关叙述，错误的是（ ）
A．静息电位的形成可能与膜上的b物质有关
B．给此细胞膜一足够强的刺激，钾离子从上往下流
C．假设这是突触前膜，则突触间隙位于图示膜的上部
D．将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上，c与水面接触
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
（8分）不同类型的细胞表达不同的基因组合。那么不同类型的动物细胞都具有全套基因吗？科学家进行了如下图所示的克隆研究。Ⅰ～Ⅶ代表有关过程，a～h代表有关结构或个体。
（1）a细胞的名称是 。选用该细胞作为核移植受体细胞的原因是 。
（2）对b的操作方法通常是 。若g是能产生人生长激素的羊，则培育g时，应将人生长激素基因导入 ，为了尽快获得大量的生长激素，但让g进行有性生殖会丢失目的基因，你将通过 技术来实现。
（3）从d中取出细胞进行培养时，一般不超过10代，原因是 。此培养过程中与植物细胞培养过程中所用的培养基有何不同？ 。
（4）如果图中的细胞均是人体细胞，则获得的h细胞或器官可用于供体本人组织器官的移植，其优点是 。
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：多选题
如图所示为部分双链DNA片段，下列有关基因工程中工具酶功能的叙述正确的是 ( )
A．切断a处的酶为限制酶
B．连接a处的酶为DNA连接酶
C．切断b处的酶为DNA解旋酶
D．连接b处的酶为RNA聚合酶
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
抗逆转基因作物的培育与推广所带来的巨大效益是( )
①在一定程度上，使作物摆脱土壤和气候条件的限制
②减少化学农药对环境的污染和人畜的危害
③减少化肥的制造和使用量，有利于环境保护
④能使作物在不良环境下更好地生长，提高产量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目：高中生物 来源：2015届广东省揭阳市高三第一学期学业水平考试理综生物卷（解析版） 题型：综合题
（16分）盛产于南方的苎麻是我国古代重要的纤维植物。苎麻纤维所制纺织品具有挺括凉爽、易洗快干、牢固舒适等特点，至今仍受国内外消费者青睐。下图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，苎麻在不同温度条件下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线。请回答：
（1）叶绿体中吸收光能的色素中含量最多的是 ，这些色素吸收光能的两个用途是 。
（2）上图表明，苎麻在 0C条件下，积累的有机物最多。在该温度条件下，叶肉细胞叶绿体利用的CO2来自 。
（3）上图表明，在200C条件下，苎麻的真正光合速率为 mg/小时·单位叶面积。
（4）上图表明，光合作用和呼吸作用都受温度的影响，其中与 作用有关的酶的最适温度更高。
（5）为增加苎麻纤维的色彩，提高苎麻品质，科研人员利用基因工程对苎麻进行了改良，其基本流程如下图。请分析回答下列问题：
①为了获取重组质粒，要把切割后的质粒与蓝色色素基因B片段混合，并加入 酶。
②限制酶SmaⅠ只能识别CCCGGG序列，并在C与G之间将这段序列切开，则质粒中含这种酶的切点越多，质粒的热稳定性越高。原因是 。
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