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16.下列关于酶的叙述,不正确的是(  )
A.酶的催化效率很高
B.酶大多数是蛋白质,少量是RNA
C.酶只有在细胞内才具有催化功能
D.淀粉酶不能催化麦芽糖分解成葡萄糖

分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性、作用条件温和.

解答 解:A、酶具有高效性,A正确;
B、绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA,B正确;
C、酶在细胞内和细胞外都可发挥催化作用,C错误;
D、酶具有专一性,因此淀粉酶不能催化麦芽糖分解成葡萄糖,D正确.
故选:C.

点评 本题考查酶的相关知识,要求考生识记酶的概念、化学本质及特性,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列属于基因突变的是(  )
A.DNA变成了蛋白质B.DNA变成了RNAC.基因数目减少D.基因结构的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.将三根离体神经纤维(枪乌贼的巨轴突)分别放置于盛有海水(A)、等渗KCl溶液(B)、等渗葡萄糖溶液(C)三个培养皿中.若都给予适宜的刺激,A(填A、B、C编号)培养皿中的神经纤维可以产生神经冲动,原因是神经冲动的产生需要Na+

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.研究人员为探究CO2浓度上升及紫外线辐射强度增加对农业生产的影响,人工模拟一定量的紫外线辐射和CO2浓度处理番茄幼苗,直至果实成熟,期间测定了番茄株高及光合作用相关生理指标,结果见下表.请分析回答:
分组及实验处理株高(cm)叶绿素含量(mg•g-1光合速率
15天30天45天15天30天45天(μ molm-2s-1
A对照(自然条件)21.535.254.31.652.02.08.86
B紫外线辐射21.131.648.31.51.81.86.52
CCO2浓度倍增21.938.361.21.752.42.4514.28
(1)番茄叶肉细胞中产生和利用CO2的部位分别是线粒体基质和叶绿体基质(均填具体部位).
(2)根据实验结果可知,紫外线辐射可能降低了叶绿素含量而影响了光合作用,叶绿素具有的作用是吸收、传递、转化光能.
(3)据表分析,C组光合速率明显高于对照组,其原因一方面是由于二氧化碳浓度倍增,加快了暗反应的速率;另一方面是由于叶绿素含量增加,使光反应速率也加快.
(4)由表可知,CO2浓度倍增可促进番茄幼苗生长.有研究者认为,这可能与CO2参与了植物生长素的合成启动有关.要检验此假设,还需要测定A、C组植株中生长素的含量.若检测结果是C组生长素含量高于A组,则支持假设.
(5)将长势相同的番茄幼苗分成若干组,在不同的温度下先暗处理1h,测得其干重即葡萄糖量的变化如甲曲线所示.再将每组置于同一光照强度下照射1h,测得其干重与暗处理前的变化如乙曲线所示.在此光照条件下,最适合植物生长的温度是多少,为什么?此温度条件下的光合速率最大.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.一种保鲜剂--青鲜素,能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽,被用于蔬菜和水果的保鲜,但其残留会损害人体健康.根据材料回答下列问题.
添加剂中青鲜素浓度(mg/L)103090270810
变异细胞比例1/106001128
(1)青鲜素和脱落酸(一种植物激素)的作用类似.
(2)其残留毒性可能会导致人体细胞致癌,请指出青鲜素导致细胞癌变的机理:使原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞分裂失控而癌变.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是克隆羊的培育流程图,根据所学知识回答下列问题.

(1)培育克隆羊时用到的卵母细胞可以从屠宰场收集,并在体外培养到减数第二次分裂中期.
(2)从供体羊中取上皮细胞,用胰蛋白酶处理,然后进行分散培养.培养过程一般在二氧化碳培养箱中进行,整个过程必须保证细胞处于无菌、无毒的环境中,所需营养物质要与体内基本相同.
(3)通过显微操作法吸出卵母细胞中的细胞核,微型吸管除了将细胞核吸除外,往往还会将第一极体一并吸出.
(4)去核的卵母细胞与供体细胞通过电击后融合,供体核进入受体卵母细胞,构建成重组胚胎.融合后的重组胚胎,需要用物理或化学的方法进行激活,使其完成细胞分裂和发育过程.
(5)将重组胚胎发育到一定阶段,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物体内,使之继续发育,最后形成克隆羊.移人的胚胎能够存活,是因为代孕子宫并不会对其发生免疫排斥反应,同时能够在子宫内建立正常的生理和组织联系.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.某神经纤维静息电位的测量装置及结果如图1所示.图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外.下列相关叙述正确的是(  )
A.图1中甲处的钾离子浓度比乙处低
B.图2测量装置所测电压为+70mV
C.图2中若在①处给予适宜刺激,测量装置所测电压呈正值后呈负值
D.图2中若在③处给予适宜刺激的同时,②处用药物阻断电流通过,测量装置所测电压呈正值

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图所示,图1是水稻叶肉细胞中光合作用的部分过程示意图.图2是某科研小组对大田中的水稻进行光合速率日变化研究的部分结果.请据图回答下列问题:

(1)图1中,CO2的受体是核酮糖二磷酸/RuBP,离开卡尔文循环的丙糖磷酸在叶绿体内合成的光合产物主要是淀粉,还可合成氨基酸和脂质类物质.
(2)卡尔文循环过程有特定的调控机制,主要是通过调节酶的活性和含量实现.卡尔文循环产物丙糖磷酸大量运出叶绿体,却没有导致叶绿体内磷酸越来越少,据图1推测,补充叶绿体内磷酸的途径是丙糖磷酸转变成蔗糖时脱下的磷酸可运回叶绿体/叶绿体外Pi回运.据研究,夜间卡尔文循环停止后,叶肉细胞仍有蔗糖运出,其来源最可能是叶绿体内淀粉分解转化.
(3)已知图2中9:00与15:00光照强度相同,但15:00的光合速率要低很多,据图2分析,其原因之一可能是气孔(相对)开度未能恢复到上午的状态.17:00后光合速率急剧下降,主要是由于图1所示的[B]还原过程减弱,导致卡尔文循环减慢.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.物质通过细胞膜的方式中需要载体的是(  )
A.自由扩散B.胞吞作用C.胞吐作用D.主动转运

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