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    【题目】下列哪项表示的是基因型为AaBb的个体产生的配子( )

    A．AaB．Aabb C．Ab D．AaBb

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：在形成配子是等位基因分离，非同源染色体上非等位基因自由组合，所以C正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于真核细胞与原核细胞的叙述不正确的是（ ）

    A. 原核细胞的核物质没有被核膜包裹

    B. 真核细胞内存在着一套复杂的膜系统

    C. 真核细胞具有更大的表面积与体积比

    D. 二者的遗传信息均储存在DNA分子中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图，下列叙述正确的是（ ）

    A.CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转化为C5中的化学能
    B.CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类
    C.被还原的C3在有关酶的作用下，可再形成C5
    D.光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞分裂过程中一条染色体(质)的变化过程。下列说法正确的是

    A. ①过程导致染色体数目加倍 B. ②过程伴随着核膜核仁的消失解体

    C. ③过程只能发生在有丝分裂的后期 D. d中的两条染色体是一对同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组从蛙（2N）的精巢中提取了一些处于分裂期的细胞（无突变发生），测定细胞中染色体数目，根据染色体数目不同将这些细胞分为三组，各组细胞数如图。下列对图示结果的分析正确的是

    A. 乙组细胞中有的进行有丝分裂有的进行减数分裂

    B. 乙组细胞都含同源染色体

    C. 甲组细胞一定不含姐妹染色单体

    D. 丙组细胞中有一部分可能发生非同源染色体的自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是来自于同一生物体（二倍体）内，处于四个不同状态的细胞分裂图示。下列有关叙述中， 正确的是( )

    A．该生物的正常体细胞中含有8条染色体

    B．图①与图③所示细胞中染色单体数相等

    C．图②、图④所示过程都是产生体细胞的分裂

    D．由图④分析，该生物有可能是雄性个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是四种单基因遗传病的亲子代的遗传图谱，下列分析错误的是（黑色代表患病个体）

    A. 甲一定是常染色体隐性遗传病

    B. 乙图中亲代的母本一定携带该病的致病基因

    C. 丙一定是常染色体显性遗传病

    D. 丁一定是伴X染色体隐性遗传病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水在植物的生命活动中具有重要作用．风干种子只有吸收足够的水才能进行旺盛的代谢活动，使胚生长．小麦种子萌发过程中吸水量随时间变化的趋势如图所示．回答下列问题：

    （1）植物细胞中的水通常以结合水和自由水两种形式存在，风干种子细胞中的水主要以的形式存在．经阶段I吸水后，种子中的水主要是以的形式存在．
    （2）在阶段II，种子吸水速率（填“大于”、“小于”或“等于”）阶段I，呼吸速率（填“大于”、“小于”或“等于”）阶段I．
    （3）从细胞膜组成和结构的角度来推测，水分可经过细胞膜中的、从细胞外进入细胞内．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是

    A. 水螅 B. 草履虫 C. 心肌细胞 D. 卵细胞

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