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【题目】果蝿的灰身与黑身为一对相对性状(A a控制);红眼与白眼为一对相对性状 (Bb控制)。现有两果蝇杂交,得到F1表现型和数目(只)如下表。回答以下问题:

灰身红眼

灰身白眼

黑身红眼

黑身白眼

雌蝇

150

0

50

0

雄蝇

75

75

25

25

1)亲代果蝇的基因型为______________

2F1中黑身红眼雌雄果蝇随机交配,则后代中白眼基因的频率为__________

3)某科研小组同学用纯合的红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交过程中,子代中发现了一只白眼雌果蝇。该科研小组的同学分析原因可能是红眼基因突变成白眼基因或控制红眼基因的染色体片段缺失。(已知没有Bb基因的受精卵不能发育成新个体)。请你设计一个简单的杂交实验,来确定该白眼雌果蝇出现的原因。(要求:写出实验设计思路、预期实验结果和实验结论)______________________________________

【答案】AaXBXbAaXBY 1/6 让该F1中白眼雌果蝇与红眼雄蝇杂交,统计子代表现型和比例。若子代红眼雌果蝇:白眼雄果蝇=11,则是基因突变引起的;若子代红眼雌果蝇:白眼雄果蝇=21,则是由控制红眼基因的染色体片段缺失引起的。

【解析】

分析表格可知,子代雌蝇中黑身:灰身=50150=13,雄蝇中黑身:灰身=50150=13,雌雄比例相等,故控制灰身与黑身的基因位于常染色体。子代雌绳全是红眼,雄蝇红眼:白眼=75+25):(75+25=11,雌雄比例不等,故控制白眼与红眼的基因位于X染色体。由此确定,这两对基因位于非同源染色体上,因此遵循基因的自由组合定律。

1)由于子代黑身:灰身=13,则亲本相关基因型为Aa×Aa;由于子代雌蝇全是红眼,雄蝇红眼:白眼=11,则亲本相关基因型为XBXb×XBY,故亲本基因型为AaXBXbAaXBY

2F1中红眼雌果蝇基因型1/2XBXB1/2XBXb,产生雌配子3/4XB1/4XbF1中红眼雄果蝇基因型XBY,产生雄配子XBY的概率都是1/2;则F1中黑身红眼雌雄果蝇随机交配,产生的F2XBXBXBXbXBYXbY=3131,则该群体中白眼基因b的基因频率=1+1)÷(3×2+1×2+3×1+1×1=1/6

3)根据题意可采用假说-演绎法解决。要探究白眼雌果蝇的出现是由于发生了基因突变还是母本红眼果蝇X染色体缺失了显性基因B,必须让该F1中白眼雌果蝇与红眼雄蝇杂交,统计子代表现型和比例,作出判断。

假设由于基因突变产生,则该白眼雌果蝇为XbXb,而红眼雄蝇为XBY,杂交子代为1XBXb1XbY,即子代红眼雌果蝇:白眼雄果蝇=11

如果是由于母本红眼果蝇X染色体缺失,则该白眼雌果蝇为XXb,而红眼雄蝇为XBY,杂交子代为1XBXb1XbY1XBX1XY(致死),即子代红眼雌果蝇:白眼雄果蝇=21

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】阅读以下资料,回答相关问题。

20世纪70年代以来,基因工程取得了突飞猛进的发展。基因工程又叫做基因拼接技术或转基因技术。通俗地说,就是按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状。

1993年,中国农业科学院的科学家成功地培育出了抗棉铃虫的转基因抗虫棉,抗虫的基因来自苏云金杆菌。苏云金杆菌形成的伴胞晶体是一种毒性很强的蛋白质,能使棉铃虫等鳞翅目害虫瘫痪致死。科学家利用“基因剪刀”将编码这个蛋白质的基因切割下来,然后通过“基因针线”使这个基因与运载体结合,最后导入棉花体细胞,通过组织培养获得棉花植株,使棉花自身具有抵御虫害的能力。如今,科学家已利用这种技术成功地培育出了抗虫的烟草、玉米和水稻等多种作物。抗虫作物的使用,不仅减少了农药的用量,大大降低了生产成本,而且还减少了农药对环境的污染。基因工程技术的应用不仅使生命科学的研究发生了前所未有的变化,而且在实际应用领域如医疗卫生、农牧业、食品工业、环境保护等方面也展示出美好的前景。

尽管转基因技术所产生的社会与经济效益十分显著,但也有部分科学家担心,转基因生物、转基因食品是否会危害整个生物圈。例如有人担心,转基因植物中的抗性基因可能通过花粉传播到其它杂草,形成“超级杂草”,从而危害生态系统的稳定性等。

虽然目前还存在这样或那样的争论,但随着生物技术的进一步发展,以及相关管理制度的不断完善,转基因产品一定会更好地造福于人类。

1)基因工程是在DNA分子水平上进行的设计施工,DNA上分布着多个基因,基因是有________DNA片段,其基本组成单位是___________

2)在基因工程的操作过程中,需要有专门的工具。“基因剪刀”、“基因针线”和 “基因的运载体”是最基本的工具。其中,“基因剪刀”指的是______________

3)基因工程给人类的生产和生活带来了诸多益处,同时转基因产品的安全性也受到了人们的关注。请结合以上资料及所学生物学知识,谈谈你对转基因技术实践应用的看法。_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。下列有关人体内环境及其稳态的叙述正确的是(

A.各器官、系统协调活动维持内环境稳态

B.内环境的温度随外界气温变化而变化

C.内环境中含有氨基酸、CO2、血红蛋白

D.内环境包括细胞外液和细胞内液

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物组织中有机物的提取方法有很多种。例如凝胶色谱法、电泳法、蒸馏法、压榨法和萃取法等,不同的有机物所用的提取方法各有不同。

1)玫瑰精油被称为“液体黄金”,是世界香料工业中不可取代的原料,提取出的玫瑰精油要求不含有任何添加剂或化学原料,提取方法主要是____________。提取玫瑰精油要在________期采收玫瑰花。

2)橘皮油,无色透明,具有诱人的橘香味,主要成分是_______,主要通过________法提取。为了提高出油率,需要将柑橘皮干燥去水,并用________浸泡。

3)胡萝卜素萃取效率主要取决于______________________________,同时也受到__________________,紧密程度,含水量,萃取的温度和_________等条件的影响。想鉴定提取的胡萝卜素粗品中含有β胡萝卜素,常用________法来鉴定鉴定过程中需要用_______________作为对照。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】土壤动物是土壤生态系统中的重要组成部分。对某一地区人工绿地、林地、农田 3 种不同类型土地的地下土壤动物进行了调查,结果见下表。由表中数据分析可知(

样地

类群数

个体数

1

2

3

1

2

3

人工广场绿地

14

8

3

182

74

22

某植物园

13

7

4

190

92

18

农用地

11

8

4

92

113

21

注:第 1 层为距地表 05 cm;第 2 层为距地表 510 cm;第 3 层为距地表 1015 cm

A.所有土壤中动物组成群落

B.各样地相同土层土壤中动物类群丰富度有明显的差异

C.各样地不同土层土壤中各动物类群密度没有明显的差异

D.人类活动对土壤动物的数量有影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一种茅草的根内含多种有益健康的成分,若要鉴定其中是否含有还原糖,需用的试剂是(

A.斐林试剂B.碘液C.苏丹Ⅲ染液D.双缩脲试剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于正常的有丝分裂,下列选项错误的是(

A.分裂中期时染色体形态稳定,便于观察

B.分裂间期染色体便开始螺旋缩短

C.子代细胞能精确获得亲代细胞全套染色体

D.姐妹染色单体分开发生在分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞核结构与功能的叙述,错误的是(

A.核膜为单层膜,把核内物质与细胞质分开

B.染色质主要由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息的载体

C.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关

D.核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生长素是人们认识最早的植物激素。下列有关叙述错误的是(

A.单侧光照射后导致生长素在茎尖分布不均匀,从而使植物表现出向光性

B.顶端优势体现了生长素作用的两重性

C.植物体的茎对生长素的敏感程度大于根和芽

D.生产中选用嫩芽较多的枝条扦插更易成活

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