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6.基因型为AaBbcc的个体减数分裂产生配子时可产生配子种类数有(  )
A.2种B.4种C.6种D.8种

分析 在减数分裂过程中,等位基因会随同源染色体的分离而分离,非同源染色体上的非等位基因可以自由组合.

解答 解:在减数分裂过程中,等位基因分离,所以Aa能产生A、a两种配子;Bb能产生B、b两种配子;cc只能产生c一种配子.所以可用乘法法则计算出基因型为AaBbcc的二倍体生物产生的配子的种类数,即2×2×1=4种.
故选:B.

点评 本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白(GFP)方面做出突出贡献的科学家.绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光,这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况,帮助推断蛋白质的功能.如图为我国首例绿色荧光蛋白(GFP)转基因克隆猪的培育过程示意图,据图回答:

(1)过程②中必须用同种限制酶对Ti质粒和绿色荧光蛋白基因进行切割.
(2)过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时,采用最多也最有效的方法是显微注射法.
(3)如果将切取的GFP基因与抑制小猪抗原表达的基因一起构建到载体上,GFP基因可以作为基因表达载体上的标记基因.获得的转基因克隆猪可以解决的医学难题是可以避免免疫排斥反应.
(4)目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白、黄色荧光蛋白等,采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是②①③④(用数字表示).
①推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸序列
②蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列
③蓝色荧光蛋白基因的修饰(合成)
④表达出蓝色荧光蛋白.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

17.下列有关现代生物技术的叙述中,不正确的是(  )
A.限制性内切酶、DNA连接酶只存在于微生物中
B.制成“生物导弹”,将药物定向地带到癌细胞所在部位,属于单克隆抗体在实践上应用的实例
C.细胞株和细胞系均为工程菌,两者遗传物质相同
D.单克隆抗体的制备过程不能体现了动物细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.减数分裂过程中同源染色体排列在赤道板两侧的时期是(  )
A.间期B.减数第一次分裂的中期
C.减数第二次分裂的后期D.减数第一次分裂的后期

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图表示一些细胞中所含的染色体,据图完成下列问题:

(1)图A含有2个染色体组.
(2)若图B所示细胞来自受精卵发育的生物,则该生物是三倍体,每个染色体组含有3条染色体.
(3)若图C表示一个有性生殖细胞,这是由四倍体生物经减数分裂产生的,内含2个染色体组.
(4)图D若表示某动物的一个有性生殖细胞,则该动物的体细胞中含有8条染色体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图是一个红绿色盲家系图.根据图示判断1号和6号的基因型分别是(  )
A.XBXb和XBXBB.XBXB和XBXbC.XBXb和XBXbD.XbXb和XBXb

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.在下列四种化合物的化学组成中,下列的解释正确的有几项(创新题)(  )

①图甲中“A”表示腺苷
②图乙“○”中“A”与图丁“○”中“A”表示相同的含义
③图甲中两个高能磷酸键断裂后形成的腺苷一磷酸等同于图乙所示化合物
④图丙和图丁中单体种类共有8种,流感病毒的遗传物质中只有图丙中的4种单体.
A.一项B.二项C.三项D.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列叙述错误的是(  )
A.DNA与RNA中所含元素的种类相同
B.一个RNA分子彻底水解最多得到6种化合物
C.病毒的核酸由脱氧核糖核苷酸或核糖核苷酸组成
D.控制细菌性状的遗传物质位于拟核和线粒体中

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是( )

A. 人体的内环境是由①②③④组成的

B. ②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物质

C. 血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④

D. 若该组织为胰岛,则进食后短时间内左侧血液中胰岛素的含量低于右侧

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