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    与自然界碳循环关系最密切的两种细胞器是（　　）
    A、内质网和高尔基体
    B、叶绿体和线粒体
    C、高尔基体和核糖体
    D、核糖体和叶绿体
    考点：生态系统的功能,线粒体、叶绿体的结构和功能
    专题：
    分析：碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2；碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行，传递形式为有机物．大气中的碳元素进入生物群落，是通过植物的光合作用（主要途径）或硝化细菌等的化能合成作用完成的．大气中CO2的主要来源：分解者的分解作用、动植物的细胞呼吸．
    解答： 解：与自然界碳循环关系最密切的两种生理过程是光合作用、呼吸作用，故与自然界碳循环关系最密切的两种细胞器是叶绿体和线粒体．
    故选：B．
    点评：本题考查了生态系统的碳循环，意在考查学生对碳循环的理解和运用，难度中等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    不同生物之间能进行转基因并能获得基因产物，其理论依据有（　　）
    ①这些生物的基因结构都是相同的；
    ②组成这些生物的DNA分子都遵循碱基互补配对原则；
    ③这些生物在基因表达时共用一套遗传密码子；
    ④组成这些生物的DNA分子的空间结构和化学成分一致．
    A、①②③B、②③④
    C、①③④D、①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于基因表达载体的构建和目的基因导入受体细胞的描述不正确的是（　　）
    A、构建的基因表达载体通常是不相同的
    B、基因表达载体的构建是基因工程的核心
    C、常采用显微注射技术将表达载体导入动物受精卵
    D、大肠杆菌最常用的转化方法是用Ca2+载体处理，使之成为感受态细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2009年哥本哈根世界气候大会所倡导的低碳生活获得普遍认同，大气中CO2过多与碳循环失衡有关，根据下图做出的判断不正确的是（　　）

    ①增加自养生物种类和数量有利于降低大气中的CO2含量；
    ②大气中CO2的增加主要与异养生物b的数量增加有关；
    ③该生态系统中的自养生物与所有异养生物构成了生态系统；
    ④该图能表示物质循环过程，不能准确表示能量流动方向；
    ⑤图中少一个箭头，异养生物a指向无机环境，异养生物b的代谢类型不一定相同．
    A、一项B、两项C、三项D、四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体内环境的叙述，错误的是（　　）
    A、血浆的成分稳定时，机体达到稳态
    B、组织液渗透压增大会引起细胞失水
    C、内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等
    D、血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图示生物圈中部分物质的循环．A、B、C、D构成生物群落，第①-③号箭头表示循环过程．请据图2分析回答：若此图为碳循环的部分示意，则：
    （1）限制我国西北地区①过程总量的主要非生物因素是
     
    ．完成①过程的能量来源是
     
    ．⑧过程是指
     
    作用．指出上图作为碳循环图解的不完整之处
     
    ．
    （2）若C同化的总能量为a，其中由A经④过程供能比例为x，则按最低传递效率计算，需要A的总能量y与x的函数关系式为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关基因工程的问题：
    （1）基因工程的基本操作程序包括四个步骤．其中目的基因的获取方法有从
     
    中获取、利用PCR技术
     
    、通过
     
    用化学方法直接人工合成；基因工程的核心是基因表达载体的构建，其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代，同时使目的基因
     
    ；目的基因进入受体细胞并在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为
     
    ；检查基因工程是否成功的关键步骤是
     
    ．
    （2）构建基因工程表达载体时，用不同类型的限制酶切割DNA后，可能产生黏性末端，也可能产生
     
    末端．若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接，则应选择能使二者产生
     
    （相同、不同）黏性末端的限制酶．
    （3）利用大肠杆菌生产人胰岛素时，构建的表达载体含有人胰岛素基因及其启动子等，其中启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，其作用是
     
    ．在用表达载体转化大肠杆菌时，常用
     
    处理大肠杆菌，以利于表达载体进入；为了检测胰岛素基因是否转录出了mRNA，可用标记的胰岛素基因片段作探针与mRNA杂交，该杂交技术称为
     
    ．为了检测胰岛素基因转录的mRNA是否翻译成
     
    ，常用抗原-抗体杂交技术．
    （4）将某目的基因导入植物细胞采用最多的方法是
     
    ，一般先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的
     
    上，然后用该农杆菌感染植物细胞，并将目的基因插入植物细胞中的
     
    上，使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程示意图．图2为图1中D结构的放大示意图，请回答：

    （1）图2的结构名称是
     
    ．结构②的名称是
     
    ．
    （2）神经纤维B在A中的细小分枝叫做
     
    ．用针刺A时，引起F收缩经过的结构有
     
    ．
    （3）当兴奋在神经纤维B上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是（　　）
    A、利用稀释涂布平板法既能分离微生物又能对微生物进行计数
    B、接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落
    C、以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌
    D、若需长期保存菌种，可将菌种的试管放入4℃的冰箱中保藏

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