精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
10.激素作为一种化学信号,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞,如图表示血糖调节过程中影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程,请分析回答:
(1)胰岛A细胞分泌的激素作用于靶细胞,促进肝糖原分解、非糖物质转化从而提高血糖浓度.影响其分泌的刺激X最可能是血糖含量降低.
(2)在血糖浓度的神经调节过程:刺激X→①→②→③→胰岛A细胞中,②结构是血糖调节中枢,为下丘脑.该器官既是神经中枢,又能分泌抗利尿激素和多种促激素释放激素.
(3)靶细胞感受激素的“受体”的化学本质是糖蛋白.
(4)糖尿病患病机理是胰岛素分泌不足,葡萄糖进入细胞代谢受阻,血糖浓度升高.

分析 1、血糖调节
(1)血糖来源:食物中糖类的消化吸收;肝糖原分解;脂肪等非糖类物质转化
(2)血糖去向:氧化分解;合成糖原;转化为脂肪、某些氨基酸等
(3)激素调节:胰岛素:促进血糖浓度下降;胰高血糖素:促进血糖浓度升高.
2、图中:①是传入神经、②是下丘脑、③是传出神经.

解答 解:(1)胰高血糖素主要作用是促进肝糖原的分解和非糖物质转化成糖,促进血糖升高.影响其分泌的刺激X最可能是血糖含量降低.
(2)反射弧包括感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器,血糖平衡调节的调节中枢是下丘脑.
(3)糖蛋白具有识别功能,靶细胞感受激素的“受体”的结构基础是糖蛋白.
(4)糖尿病患病机理是:胰岛素分泌不足,葡萄糖进入细胞代谢受阻,血糖浓度升高.
故答案为:
(1)肝糖原分解、非糖物质转化 血糖含量降低 
(2)下丘脑  
(3)糖蛋白 
(4)胰岛素

点评 本题考查了血糖调节的过程、神经调节知识点,主要考查了分析图形处理信息的能力,分析判断的能力,具有一定的难度,培养学生运用所学知识解决综合问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016新疆生产建设兵团第二中学高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

人的i、IA、IB基因可以控制血型,在一般情况下,基因型ii表现为0型血,IAIA或IAi为A型血,IBIB 或IBi为B型血,IAIB为AB型血以下有关叙述中,正确的是( )

A.子女之一为A型血时,双亲至少有一方一定是A型血

B.双亲之一为AB型血时,可能生出0型血的孩子

C.子女之一为B型血时,双亲之一有可能是A型血

D.双亲之一为0型血,子女可能是AB型血

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞,应检查它(  )
A.有无叶绿体B.有无核糖体C.有无中心体D.有无细胞壁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关叶绿体中色素提取和分离实验的叙述,错误的是(  )
A.研磨过程中应加入少许碳酸钙
B.利用层析法提取叶绿体中的色素
C.用不新鲜叶片,分离结果是滤纸条下端的蓝绿、黄绿色素带不明显
D.不同色素分子在层析液中的溶解度不同,在滤纸条上的扩散速率不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为酶作用的模式图.据图所示,下列叙述错误的是(  )
A.甲一定是蛋白质B.此反应为分解反应
C.甲不参与此化学反应D.甲与乙之间有专一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关减数分裂和受精作用的叙述中,错误的是(  )
A.同一生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,一般染色体数相同、染色体组成不同
B.一个卵细胞只能和一个精子结合形成受精卵,故精子和卵细胞中的DNA各占一半
C.受精过程加速了卵细胞的细胞呼吸和物质合成,从而为细胞分裂做好了物质准备
D.减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定有重要意义

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.菠菜根的分生区细胞不断分裂,对该过程的叙述正确的是(  )
A.细胞分裂间期,DNA复制,DNA和染色体的数目增加一倍
B.细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失,中心体发出星射线形成纺锤体
C.细胞分裂中期,染色体形态固定、数目清晰,适于染色体计数和形态观察
D.细胞分裂末期,在细胞中央赤道板的位置出现一个由薄细胞构成的细胞板

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图是高中生物有关实验的描述,错误的是(  )
A.图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图象,如要看清有丝分裂的分裂期细胞,应将装片适当向右移动
B.图乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态,图中所标记的那一个叶绿体实际流动所处的位置是位于右下角,逆时针方向流动
C.图丙是植物细胞质壁分离及其复原实验,在两次高倍镜观察之间时间不宜停留过长
D.丙图中用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.图甲是细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线,图乙是某生物有丝分裂过稈中的某一分裂时期图象.请据图冋答下列问题:
(1)根据诱变育种原理,诱变剂发挥作用的时期是图甲的b阶段(填图中字母);
(2)图甲曲线表明,细胞分裂过程中核糖体功能活跃的时期是a、c(填图中字母).d~e段细胞质中mRNA明显减少,最可能的原因是分裂期细胞核DNA存在于高度螺旋化的染色体中,不能解旋,无法转录成mRNA;
(3)图乙阶段细胞中染色体组数为2,该生物可能的基因型为aaBB或aaBb;
(4)如果将此生物的细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中,则当细胞分裂至图乙所示时期时,细胞核中含放射性DNA占总DNA的100%.

查看答案和解析>>

同步练习册答案