18. 具有两对相对性状的纯合碗豆杂交(控制两对相对性状的基因遵循自由组合定律) 得到F1 ,F1自交,其配子和部分F2基因型如下表所示。据此判断,下列叙述不正确的是()
配子 | YR | Yr | yR | yr |
YR | ① | ② |
| ③ |
Yr |
|
|
|
|
yR |
|
|
|
|
yr |
|
| ④ |
|
A. 表中Y、y、R、r基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体
B. 表中Y与y、R与r的分离以及Y与R或r、y与R或r的组合是互不干扰的
C. ③④代表的基因型在F2中出现的概率之间的关系为③:②=④:①
D. F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的概率是3/8或5/8
18. A解析:图中表格两种基因形成四种配 子,Y、y、R、r基因的遗传遵循基因自由组 合定律,Y与y、R与I.的分离以及Y与R或r、y与R或1的组合互不干扰且基因位 于染色体上,A错误、B正确。图中① (YYRR) 在F2中出现的概率= l/4×l/4 = 1/16. 图中②(YYRr) 在F2中出现的概 率= l/4×l/2=l/8. 图中③(YyRr) 在 F2 中出现的概率=1/2 × 1/2 = 1/4. 图中④ (yyRr) 在F2中出现的概率= l/4×l/2 = 1/8. 所以③:②=④:①,C正确。如果 亲本基因型是YYrr X yyRR,表中出现的 表现型不同于亲本的重组类型的比例是 5/8;如果亲本基因型是YYRR×yyn.,表 中出现的表现型不同于亲本的重组类型的 比例为3/8. D正确。
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6. (2014 •甘肃武威第六中学模块检测) 普通小麦中有高秆抗病和矮秆易感病两个品种,控制两对相对性状的遗传因子独立遗传。现用显性纯合子高秆抗病小麦和矮杆易感病小麦杂交得F1,F1自交或测交,预期结果不正确 的是()
A. 自交结果中高秆抗病与矮秆抗病比例为9 : 1
B. 自交结果中高秆与矮秆比例为3 : 1,抗病与易感病比例为3 : 1
C. 测交结果为矮秆抗病:矮秆易感病:高秆抗病:高秆易感病比例为1 : 1 : 1 : 1
D. 自交和测交后代出现四种相同的表现类型
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科目:高中生物 来源: 题型:
13. (2014 •浙江杭州十四中期末) 某种鼠中,黄色基因(A) 对灰色基因(a) 为显性,短尾基因(B) 对长尾基因(b) 为显性,且基因A或b在纯合时使胚胎致死,这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理 论上所生的子代表现型比例为()
A. 2 : 1 B. 9 : 3 : 3 : 1 C. 4 : 2 : 2 : 1 D. 1 : 1 : 1 : 1
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1. (2014 •甘肃武威第六中学模块检测) 下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因()
A. 正确地选用实验材料
B. 采取人工杂交的实验方法
C. 先分析一对相对性状的遗传,运用统计学方法分析结果
D. 科学地设计实验程序,提出假说并进行验证
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科目:高中生物 来源: 题型:
8. (2014 •安徽合肥质检测) 已知小麦的抗病和感病、无芒和有芒是两对相对独立遗传的相对性状。现用两种表 现型不同的小麦作亲本进行杂交,得到的F1如下表所示:
F1的性状 | 抗病 | 感病 | 无芒 | 有芒 |
F1的性状百分比 | 75% | 25% | 50% | 50% |
如果让F1中抗病无芒与感病有芒小麦杂交,则F2中表现型为抗病无芒、抗病有芒、感病无芒与感病有芒的比例 为()
A. 2 : 2 : 1 : 1 B. 1 : 1 : 1 : 1 C. 9 : 3 : 3 : 1 D. 3 : 3 : 1 : 1
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1. 下列是动物细胞减数分裂各期的示意图,正确表示分裂过程顺序的是()
A. ③→⑥→④→①→②→⑤ B. ⑥→③→②→④→①→⑤
C. ③→⑥→④→②→①→⑤ D. ③→⑥→②→④→①→⑤
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21. (12分) 下图为真核细胞DNA复制过程模式图,请根据图示过程,回答问题:
(1) 由图示得知,1个DNA分子复制出乙、丙2个DNA分子,其方式是 。
(2) DNA解旋酶能使双链DNA解开,但需要细胞提供 。图中解旋酶和DNA聚合酶分别作用于 键和 与 之间的磷酸二酯键。(3) 从图中可以看出合成的两条子链方向 。
(4) 细胞中DNA复制的场所是 ;在复制完成后,乙、丙分开的时期为 。(5) 某一 DNA片段由500对碱基组成,G+C占碱基总数的44%,若该DNA片段连续复制3次,第三次复制时,需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸分子个数为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,两者的生长都要受到损害,这体现了生态工程的什么原理
A.系统结构功能的原理
B.整体性原理
C.系统整体性原理
D.协调与平衡原理
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科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于蛙胚胎发育过程的叙述,正确的是
A.通过细胞分裂不断增加细胞数量,并在一定时期发生细胞分化
B.胚胎发育过程中细胞不断分裂,但不发生凋亡
C.随着细胞分裂次数的增加,蛙胚的有机物总量不断增加
D.发育过程中蛙胚从环境中获得的氧气和营养物质逐渐增加
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