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    下列关于神经兴奋的叙述，正确的是

    A．只有发生兴奋时，突触小体内才能合成神经递质

    B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na＋通透性增大，电位表现为膜内为负、膜外为正

    C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递

    D．细胞膜内外K＋、Na＋分布不均匀是神经纤维传导兴奋的基础

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省高三上期中模块考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在下列物质中，若将其中构成人体的氨基酸通过缩合而形成蛋白质分子，则此蛋白质分子中所含有的羧基数目是（ ）

    （1）（2） （3）

    （4）（5） （6）

    A．1个 B．3个 C．4个 D．至少3个

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （13分）回答下列问题：

    I．（1）神经调节的基本方式是_____。下图中③在此处的作用是接受传来的兴奋随之产生兴奋，并对传入的信息进行________。

    （2）如果手指不小心碰到针尖，会立即缩回，但是当医生用针刺手指皮肤 取血化验时，手指可以不缩回，此现象说明：__________________________。

    （3）将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内，然后在结构④某处施加一次有效刺激，却发现电表指针未发生偏转，那么施加刺激的位置在___________。

    （4）若③中有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素，则这些细胞位于_______。

    （5）人们饮酒后，出现心跳加快、胡言乱语的现象．主要是因为机体吸收的酒精会不加区别地同脑部许多神经元受体结合，分别影响了人的_____和_____ 等处的神经中枢。

    II如图是人体胃酸分泌的部分调节途径，其中幽门粘膜G细胞（一种内分泌细胞）能合成分泌胃泌素，作用于胃粘膜壁细胞，促进其分泌胃酸．请分析回答：

    （1）幽门粘膜G细胞分泌物发挥作用具有是微量和高效、_________、_________的特点。

    （2）通过“①→②→胃粘膜壁细胞”（途径1）促进胃酸分泌过程中，兴奋在①和②神经元之间通过传递时，信号发生的变化是_____________。

    （3）通过“③→④→⑤→胃粘膜壁细胞”（途径2）促进胃酸分泌的调节方式是_______。与途径1相比较，途径2的作用时间_________。

    （4）研究发现，当胃酸分泌增加后会引起胃壁扩张，后者又会加强胃泌素的分泌，胃泌素的这种分泌调节机制称为_________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将减毒处理的蛇毒注射到马体内，重复几次此过程后，再从这些马的血液中获得“抗蛇毒血清”，用于治疗被毒蛇咬伤的患者．下列叙述错误的是

    A．减毒处理的蛇毒是抗原

    B．“抗蛇毒血清”中存在中和蛇毒的抗体

    C．“抗蛇毒血清”刺激患者T细胞产生抗蛇毒的细胞免疫

    D．重复注射的目的是增加马的免疫系统对蛇毒的反应

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中错误的是

    A．细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息

    B．若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，则细胞2最可能是甲状腺细胞

    C．信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2更快

    D．人体对寒冷的反应与甲、乙两图所示的调节方式都有关

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关维持内环境稳态的生理活动的叙述中，正确的是

    ①剧烈运动后，乳酸在血浆中含量先增加后减少

    ②口渴时尿量明显减少

    ③少量失血后，血量很快恢复正常

    ④人喝醋后，血浆中的pH明显下降

    ⑤组织液中蛋白质含量过低，会引起组织水肿

    ⑥炎热的夏天，人体内产生的热过多引起发汗而使体温不至于上升

    ⑦给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这种调节属于体液调节

    A．3个正确 B．4个正确 C．5个正确 D．6个正确

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法符合现代生物进化理论的是

    A．自然选择通过作用于不同个体的基因型而发挥作用

    B．基因突变虽对多数个体不利，但有利的基因突变决定了生物进化的方向

    C．进化的基本单位不是生物个体，而是生物的种群

    D．一个种群中可能包含多个物种，一个物种只能形成一个种群

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省保定市高三上学期10月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图，据图分析正确的是

    A．①过程表明细胞识别的特异性，生物膜之间可以通过直接接触方式进行信息传递

    B．细胞凋亡过程中细胞内核酸的种类和数目会发生改变

    C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞的被动死亡过程

    D．凋亡细胞内的基因表达下降、酶活性减弱

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    科目：高中生物 来源：2014-2016学年江苏泰州姜堰高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于种群范畴的是

    A．一座山上所有的马尾松

    B．一块草地上所有的昆虫

    C．一个池塘内所有的鱼类

    D．一个公园内所有的树木

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