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某化合物含C、H、O、N、S等元素,下列哪项最不可能是它的功能(  )
A、在特定位点上切割基因
B、抵抗病毒引起的感染
C、促进新陈代谢、使机体产热增加、促进生长发育
D、降低血糖
考点:蛋白质在生命活动中的主要功能
专题:
分析:本题主要考查蛋白质的功能.
蛋白质是生命活动的主要体现者和承担者.蛋白质的功能具有多样性:结构蛋白(如血红蛋白)、催化功能(如蛋白质类的酶)、运输功能(如载体蛋白)、调节功能(如胰岛素)、免疫功能(如抗体)等.
根据某化合物含C、H、O、N、S等元素,说明该化合物为蛋白质.
解答: 解:A、限制酶是蛋白质,在特定位点上切割基因,A正确;
B、抗体是蛋白质,能抵抗病毒引起的感染,B正确;
C、甲状腺激素能促进新陈代谢、使机体产热增加、促进生长发育,甲状腺激素不是蛋白质,C错误;
D、胰岛素是蛋白质,能降低血糖浓度,D正确.
故选:C.
点评:本题主要考查学生对知识的理解和分析能力.不同生物细胞多样性的根本原因是DNA分子的多样性,同种生物不同细胞多样性的根本原因是基因的选择性表达,蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的直接原因.蛋白质的结构多样性与氨基酸的数目、种类、排列顺序,肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构有关.
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科目:高中生物 来源: 题型:

二十世纪80年代,美国生物学家奥特曼和切赫研究和发现了RNA的催化功能,并由此获得1989年度的诺贝尔化学奖.以下有关叙述中正确的是(  )
A、酶的化学本质不一定都是蛋白质
B、某些RNA虽具有催化功能但不能叫做酶
C、RNA催化功能的发现说明酶不具有专一性
D、所有酶都是在细胞中的核糖体上合成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述正确的是(  )
A、酶活性最高时的温度适合该酶的保存
B、随着温度降低,酶促反应的活化能下降
C、低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
D、代谢的终产物可反馈调节相关酶活性,进而调节代谢速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对菠菜根的分生区细胞分裂过程的叙述中,正确的是(  )
A、在DNA复制的时期,DNA和染色体的数目均增加一倍
B、在核膜和核仁逐渐消失的时期,中心体发出星状射线形成纺锤体
C、在染色体形态固定、数目清晰的时期,着丝粒排列整齐
D、在染色体逐渐解开螺旋的时期,细胞中央出现由很薄细胞壁构成的赤道板

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述不符合生物学原理的是(  )
A、水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境
B、快速登山时,人体的能量主要来自有机物分解产生乳酸的过程
C、蔬菜在低氧、湿润、低温的环境中,可延长保鲜时间
D、淀粉经发酵可产生酒精,是通过乳酸菌的无氧呼吸实现的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关神经调节的说法正确的是(  )
A、在体温调节过程中,温觉感受器既能感受温觉又能感受冷觉
B、兴奋在神经元之间传递的速度与在神经纤维上传导的速度相同
C、兴奋在一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突
D、感受器不仅分布在体表部位,在体内各器官中也分布着大量的感受器

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科目:高中生物 来源: 题型:

常温下进行下列处理,能发生颜色变化的是(  )
A、向重铬酸钾溶液中充入CO2
B、在斐林试剂中加入葡萄糖溶液
C、在淀粉与碘液的混合液中加入唾液
D、向氨基酸溶液中加入双缩脲试剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

医生为一对准备结婚的青年男女进行身体检查后告诉他们:“如果你们结婚生育孩子的话,孩子患遗传病的可能性为
1
4
.”你认为医生的话意味着什么?(  )
A、如果他们生4个孩子,将有1个患病
B、如果他们第1个孩子有病,后面的3个孩子就没事
C、如果他们前3个孩子都正常,第4个孩子肯定会患病
D、他们未出生的每个孩子都有患病的可能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体神经细胞的亚显微结构模式图,下列叙述不正确的是(  )
A、神经细胞含有DNA的膜性细胞器是线粒体
B、该图中③是细胞代谢和遗传的控制中心
C、该图中④为突触,共有5个
D、构成①的化学成分主要是脂质和蛋白质

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