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    【题目】下列属于原核细胞的是(　　)

    A. 噬菌体 B. 人的成熟红细胞

    C. 肺炎双球菌 D. 酵母菌

    【答案】C

    【解析】噬菌体属于病毒，酵母菌属于真菌是真核，人成熟的红细胞是真核细胞，肺炎双球菌属于细菌，是原核，选择C。

    练习册系列答案
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    【题目】地球上最大的生态系统是（ ）
    A.森林生态系统
    B.海洋生态系统
    C.草原生态系统
    D.生物圈

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验的叙述，正确的是

    A. 低倍镜下观察不到质壁分离现象

    B. 高倍镜下可观察到紧贴着细胞壁的质膜

    C. 质壁分离复原后的细胞与初始状态一定相同

    D. 用洋葱鳞片叶内表皮细胞也能完成该实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据“观察植物细胞质壁分离与复原”的实验原理与如图所示信息，判断下列叙述错误的是（ ）

    A.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色变深
    B.图中 值越大，说明细胞质壁分离程度越高
    C.若将处于图示状态的细胞放入清水中，可观察到质壁分离复原现象
    D..若将处于图示状态的细胞置于不同浓度蔗糖溶液中，可观察到该细胞A值基本不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关花粉植株的形成，叙述错误的是( )
    A.花粉可脱分化形成胚状体阶段，再发育成花粉植株
    B.花粉可脱分化形成愈伤组织，再诱导分化成花粉植株
    C.花期早期的花药比后期的更容易产生花粉植株
    D.花期后期的花药比早期的更容易产生花粉植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在玻璃温室中，研究小组分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源(补光)试验，结果如图所示。补光的光强度为150 μmol·m－2·s－1，补光时间为上午7：00～10：00，温度适宜。下列叙述正确的是(　　)

    A. 给植株补充580 nm光源，对该植株的生长有促进作用

    B. 若680 nm补光后植株的光合色素增加，则光饱和点将下降

    C. 若450 nm补光组在9：00时突然停止补光，则植株释放的O2量增大

    D. 当对照组和450 nm补光组CO2吸收速率都达到6 μmol·m－2·s－1时，450 nm补光组从温室中吸收的CO2总量比对照组少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是高等植物及叶绿体局部结构模式图。图甲中数字代表结构，字母代表物质。图乙表示在最适温度25 ℃时，该植物从外界吸收CO2的速率随光强度变化的曲线，据图回答下列问题。

    (1)在图中③处分布着________，其主要吸收的光是____________，并可将光能转化为[__]中的化学能。

    (2)在卡尔文循环中，每个[________　　]接受来自NADPH分子中的氢和ATP分子中的________后被还原成三碳糖。此产物大部分可以转化成________后运至各个组织器官。

    (3)如果将该植物先置于图乙中A点的条件下10 h，接着置于C点的条件下14小时，则在这24小时内该植物单位叶面积的有机物积累量(用CO2吸收量表示)为________mg。如果将该植物置于30 ℃条件下进行同样的实验，则图乙中C点应该向________移动。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水稻的有芒（A）对无芒（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，这两对遗传因子自由组合。现有纯合有芒感病株与纯合无芒抗病株杂交，得到F1，再将此F1与杂合的无芒抗病株杂交，子代的四种表现型为有芒抗病、有芒感病、无芒抗病、无芒感病，其比例依次为（ ）

    A．9:3:3:1 B．3:1:3:1 C．1:1:1:1 D．1:3:1:3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因工程的正确操作步骤是（ ）

    ①使目的基因与运载体结合

    ②将目的基因导入受体细胞

    ③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求

    ④提取目的基因．

    A．③②④① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①②

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