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9.某基因型为AaBb的一个精原细胞经减数分裂产生了4个精子,基因型分别为AB、aB、Ab、ab,推测这两对等位基因的位置(  )
A.位于两对同源染色体上B.位于一对同源染色体上
C.位于一对或者两对同源染色体上D.以上说法都不对

分析 基因型为AaBb的个体,如果两对等位基因位于两对同源染色体上,则可产生4种精子,而1个精原细胞经减数分裂只能产生2种4个精子;如果两对等位基因位于一对同源染色体上,如果正常分裂,则只能产生2精子;但如果在减数分裂的四分体时期,同源染色体间的非姐妹染色单体能发生部分交叉互换,则能产生4种精子.

解答 解:正常情况下,一个精原细胞减数分裂能产生两种四个细胞,现在根据题意一个精原细胞产生4种细胞,说明至少有一对等位基因发生了交叉互换,位于一对或者两对同源染色体上.
故选:C.

点评 本题考查减数分裂和精子形成的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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(2)灰尘阻塞气孔引起叶肉细胞间隙____________________浓度下降,直接导致叶肉细胞中____________________的合成速率下降。

(3)灰尘中富含N、P,在茎、叶上的积累为一些微小植物如苔藓等的生长提供了条件。植物与其叶片上附着生长的苔藓____________________(填“属于”或“不属于”)寄生关系。

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4.如图1表示细胞分裂不同时期染色体与核DNA数目比的变化关系;下图2表示某二倍体动物在进行细胞分裂时的图象.请据图回答:

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(3)图2中具有同源染色体的是甲、乙细胞,甲细胞中有4个染色体组.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是某一动物体内2个不同时期的减数分裂示意图,下列说法正确的是(  )
A.甲细胞是次级精母细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于细胞分化的叙述错误的是(  )
A.细胞的癌变是细胞异常分化的结果
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C.细胞的形态差异与细胞的基因选择性表达有关
D.通常情况下,人体内神经细胞的分化是可逆的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了如下4组实验,实验对应结果不正确的是(  )
A.S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠,小鼠存活
B.R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠,小鼠死亡
C.R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠,小鼠死亡
D.S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠,小鼠存活

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科目:高中生物 来源:2016届重庆市高三3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

番茄的紫株和绿株由6号染色体上一对等位基因(E,e)控制,正常情况下紫株与绿株杂交,子代均为紫株.育种工作者将紫株A用X射线照射后再与绿株杂交,发现子代有2株绿株(绿株B),其它均为紫株.绿株B出现的原因有两种假设:

假设一:X射线照射紫株A导致其发生了基因突变.

假设二:X射线照射紫株A导致其6号染色体断裂,含有基因E在内的片段丢失(注:一条染色体片段缺失不影响个体生存,两条染色体缺失相同的片段个体死亡).

现欲确定哪个假设正确,进行如下实验:

将绿株B与正常纯合的紫株C杂交,F1再严格自交得F2,观察F2的表现型及比例,并做相关结果分析:

(1)若F2中紫株所占的比例为__________,则假设一正确;若F2中紫株所占的比例为__________,则假设二正确。

(2)假设__________ (填“一”或“二”)还可以利用细胞学方法加以验证.操作时最好在显微镜下对其有丝分裂_______期细胞的染色体进行观察和比较,原因是____________________。

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