蝴蝶的体色中黄色(C)对白色(c)为显性,而雌的不管是什么基因型都是白色的。棒型触角没有性别限制,雄和雌都可以有棒型触角(a)或正常型触角(A)。根据下面杂交实验结果推导亲本基因型是
( )
亲本:白、正常(父本)×白、棒(母本)
雄子代:都是黄、正常
雌子代:都是白、正常
A.Ccaa(父)×CcAa(母) B.ccAa(父)×CcAa(母)
C.ccAA(父)×CCaa(母) D.CcAA(父)×Ccaa(母)
科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省潍坊市三县高二上学期模块学分认定检测生物试卷 题型:综合题
蝴蝶属ZW型性别决定,黄凤蝶的体色,黄色(C)对白色(c)为显性,而雌蝶不管是什么基因型都呈现白色;触角形状没有性别限制,雄蝶和雌蝶都可以有棒型触角(a)或正常类型(A)。请回答下列问题:
(1)若白色正常触角雄蝶与白色棒型触角雌蝶杂交,子代中雄性个体全表现为黄色正常触角,雌性个体都是白色正常触角,则可推知亲本基因型是:
①若C、c基因位于常染色体上,则亲本基因型为 ;
②若C、c基因位于Z染色体上,则亲本基因型为 。
(2)上题中若C、c基因位于Z染色体上,让F1雌雄个体杂交,则F2有 种基因型, 种表现型。
(3)若不知C、c基因的位置,能否设计实验来确定?若能,请简述实验过程;若不能,请说明原因。
。
(4)鸟类也是ZW型性别决定。“牝鸡司晨”是指母鸡变成公鸡的性反转现象,出现这一现象的可能原因是 。若让经性反转变成的公鸡与正常母鸡交配,后代的性别比是 (假设异常染色体组成个体不存活)。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年安徽省合肥市高三第二次教学质量检测理综生物部分 题型:综合题
I模型建构、类比推理、假说——演绎等是现代科学研究中常用的科学方法。利用构建模型法,沃森和克里克发现了 DNA双螺旋结构;利用假说——演绎法,孟德尔发现了两大遗传定律;利用类比推理,萨顿提出基因位于染色体上的假说。据此分析回答下列问题:
(1) 沃森和克里克所构建的DNA双螺旋结构模型属于________模型。种群“J型增长的数学模型的模型假设是:________________
(2) 利用类比推理,萨顿提出基因位于染色体上的假说,提出该假说的理由是________。请你利用类比推理的方法,推断出基因与DNA分子的关系是________________
(3) 孟德尔以黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆作亲本,设计了纯合亲本的杂交、F1自交和测交等一系列实验,利用假说——演绎法“分析现象一作出假设一检验假设一得出结论”,最后得出了自由组合定律。
①孟德尔提出的解释自由组合现象的“假说”是:________________________________________________________________
②孟德尔的“演绎”过程是:________________________
③孟德尔做的测交实验的结果验证了他的假说。
II某种蝴蝶的体色和触角类型均由常染色体上的基因控制(符合自由组合定律)。雌性个体都是白色的,雄性个体黄色(C)对白色(c)为显性。触角正常型(A)对棒型(a)为显性。现利用亲本:白色正常型父本与白色棒型母本杂交,后代F1中雄性个体全部为黄色正常型,雌性个体全部是白色正常型。根据以上信息回答以下问题:
(1) 亲本中父本、母本基因型分别是________________。
(2)________________________________________ 让兄雌雄个体相互交配,后代F2雄性个体的表现型及比例为________雌性个体的表现型及比例是________________。
(3) 写出F2中纯合白色雌性个体与F1中雄性个体杂交的遗传图解(仅考虑蝴蝶体色的遗传)。
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科目:高中生物 来源: 题型:
蝴蝶的体色中,雄蝶黄色(C)对白色(c)为显性,而雌蝶不管是什么基因型都是白色的;触角没有性别限制,雄蝶和雌蝶都有棒型触角(a)和正常类型(A)两种表现型。据下列杂交实验结果推断亲本的基因型是
亲本:白色、正常(♂)×白色、棒型(♀)
雄子代:都是黄色、正常 雌子代:都是白色、正常
A.Ccaa(♂)×CcAa(♀) B.ccAa(♂)×CcAa(♀)
C.ccAA(♂)×CCaa(♀) D.CcAA(♂)×Ccaa(♀)
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科目:高中生物 来源: 题型:
蝴蝶的体色中,雄蝶黄色(C)对白色(c)为显性,而雌蝶不管是什么基因型都是白色的;触角没有性别限制,雄蝶和雌蝶都有棒型触角(a)和正常类型(A)两种表现型。据下列杂交实验结果推断亲本的基因型是
亲本:白色、正常(♂)×白色、棒型(♀)
雄子代:都是黄色、正常 雌子代:都是白色、正常
A.Ccaa(♂)×CcAa(♀) B.ccAa(♂)×CcAa(♀)
C.ccAA(♂)×CCaa(♀) D.CcAA(♂)×Ccaa(♀)
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