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黄顶菊原产于南美洲,生长和繁殖能力极强,一株黄顶菊可以开1200多朵花,每朵花能结出100多粒种子.2001年首次在我国的天津、河北发现黄顶菊,由于没有动物取食,迅速蔓延.黄顶菊会使这些地区(  )
A、原有物种的生存受到威胁
B、生态系统的营养结构趋于复杂
C、物种多样性增加
D、遗传多样性增加
考点:生物的多样性
专题:
分析:本题主要考查外来物种入侵的知识.
外来物种入侵对生物多样性造成了很大威胁.其入侵方式有三种:一是由于农林牧渔业生产,城市公园和绿化、景观美化、观赏等目的有意引进或改进,如在滇池泛滥的水葫芦、转基因生物;二是随贸易运输旅游等活动传入的物种,即无意引进,如因船舶压仓水、土等带来得新物种;三是靠自身传播能力或借助自然力而传入,即自然入侵,如在西南地区危害深广的紫茎泽兰、飞机草.
解答: 解:ABCD、根据题意分析,黄顶菊生长和繁殖能力极强,没有动物取食,迅速蔓延,会使这些地区原有物种的生存受到威胁,A正确;BCD错误.
故选:A.
点评:本题主要考查学生对生物多样性知识的理解和掌握情况.还要知道,保护生物多样性的措施:(1)就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施.(2)迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充.(3)建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源.(4)加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家培养的转基因绵羊乳腺细胞能够合成并分泌抗胰蛋白酶,这是动物乳房作为生物反应器的重大进展.下列与合成分泌抗胰蛋白酶无关的是(  )
A、核糖体上遗传信息的翻译
B、分裂间期细胞产生了两组中心粒
C、内质网膜与高尔基体联系
D、绵羊基因与抗胰蛋白酶基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

神经肌肉接头处也是一种突触结构.某种蛇毒能与乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性.因此,该蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是(  )
A、肌肉松弛、肌肉僵直
B、肌肉僵直、肌肉松弛
C、肌肉松弛、肌肉松弛
D、肌肉僵直、肌肉僵直

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了促进根系吸收必需的矿质元素,农田和花园中一般采取的措施是(  )
A、疏松土壤B、增加灌溉
C、大量施肥D、增加光照

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下面有关基因的叙述中,正确的是(  )
①每一个基因都控制着一定的性状
②基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息
③基因控制的性状都能在后代表现出来
④有多少基因就控制着多少遗传性状
⑤种群中基因频率的改变不一定会导致新物种的形成.
A、①②③B、①②⑤
C、②④⑤D、③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

若DNA分子上的某一片段是基因,则该片段(  )
①携带遗传信息    ②上面有密码子   ③能转录产生mRNA
④能进入核糖体    ⑤能动载氨基酸   ⑥能控制蛋白质的合成.
A、①③⑤B、②④⑥
C、①③⑥D、②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞的质壁分离是指(  )
A、细胞液和细胞壁分离
B、原生质层和细胞壁分离
C、细胞壁和液泡膜分离
D、细胞壁和细胞膜分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋.当给予某种药物后,再刺激同一个神经元,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同.这是由于该药物(  )
A、抑制了突触后膜的功能
B、抑制了突触小体中递质的合成
C、抑制了突触前神经元中线粒体的功能
D、抑制了突触前膜递质的释放

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中,不正确的是(  )
A、一个染色体组中一定不含同源染色体
B、由受精卵发育而成的体细胞含有两个染色体组的个体叫二倍体
C、含一个染色体组的个体是单倍体,但单倍体不一定只含一个染色体组
D、人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

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