如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列不正确的是（ ）
A．③有促进细胞代谢的功能
B．寒冷时，①②③分泌减少
C．图中③表示的对垂体和下丘脑的调节为一种反馈调节
D．图中下丘脑、垂体和甲状腺之间体现了分级调节的特点
新课标同步训练系列答案
一线名师口算应用题天天练一本全系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆温州大学拜城实验高中高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列哪项不是蛋白质在人体内的生理功能（ ）
A．抵御病原体的侵害 B．酶的主要成分
C．传递信息 D．能量的主要来源
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆温州大学拜城实验高中高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
人体生命系统的结构层次是（ ）
A．细胞→器官→组织→系统→个体 B．细胞→组织→器官→系统→个体
C．细胞→组织→器官→个体 D．细胞→器官→系统→个体
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省铁岭市高三上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A．a是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的
B．c激素是下丘脑合成垂体释放的，e表示水的重吸收过程
C．d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度
D．信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省铁岭市高三上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
图中，A、B、C表示自然条件有差异、存在地理隔离的3个地区． A地区物种甲某些个体迁移到B、C地区，经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙．下列叙述正确的是（ ）
A．上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志
B．留居A地区甲种群的基因频率不再发生改变
C．乙、丙两个种群间不能进行基因交流，它们的基因库存在较大差异
D．甲、乙两个种群间存在生殖隔离，它们的基因库组成完全不同
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省铁岭市高三上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下面甲、乙两图表示真核细胞中的遗传信息传递和表达的某些过程，下列叙述不正确的是（ ）
A．从化学组成上看，甲图中的1和6相同
B．乙图中的①链与甲图中的b链基本组成单位相同
C．乙图中②③④⑤最终形成的物质结构相同
D．乙图中结构⑥的移动方向是从右到左
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省铁岭市高三上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示在植物细胞的生物膜上发生的有关反应，相关叙述中正确的是（ ）
A．①发生在核糖体上 B．②只发生在根尖分生区细胞
C．③发生在叶绿体内膜 D．③④过程均产生ATP
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 达尔文提出单侧光照使胚芽鞘尖端产生某种影响并传到伸长区，使背光侧比向光侧生长快而出现向光弯曲 | |
| B． | 鲍森•詹森证明胚芽鞘尖端产生的生长素可以透过琼脂片传递给下部 | |
| C． | 拜尔证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的 | |
| D． | 温特借助琼脂块证明造成胚芽鞘弯曲生长的影响确实是一种化学物质 |
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