科目:高中生物 来源: 题型:
A、稳态是由细胞内有序而复杂的酶促反应组成 |
B、稳态被破坏必将引起渗透压下降 |
C、稳态是内环境的各项理化性质保持不变 |
D、正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a | B、b | C、c | D、d |
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科目:高中生物 来源: 题型:
序号 | 项 目 | 试 管 | ||
1 | 2 | |||
1 | 注入可溶性淀粉溶液 | 2mL | \ | |
2 | 注入蔗糖溶液 | \ | 2mL | |
3 | 注入稀释的唾液 | 2mL | 2mL | |
4 | 加热 | 37℃ | 37℃ | |
5 | 加入斐林试剂 | 2mL | 2mL | |
6 | 加热煮沸 | 5mL~10mL | ||
7 | 观察现象 | ① | ② |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、手指受伤时,选择透气的消毒纱布包扎 |
B、利用葡萄、粮食和酵母菌制酒 |
C、光照下适当增加作物环境中二氧化碳的浓度 |
D、稻田定期排水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①-③过程中发生了有丝分裂和减数分裂 |
B、①阶段需要生长素而③阶段仅需要细胞分裂素 |
C、①阶段为脱分化过程 |
D、此兰花的花药离体培养所得的植株体细胞有两个染色体组 |
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