假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是（ ）
A．生物的性状是由遗传因子决定的
B．由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离
C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1
D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1：2：1
科目：高中生物 来源：2017届广西桂林市高三上学期10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
水果保鲜贮藏的过程中,最佳贮藏条件是（ ）
A．低温、低氧、干燥 B．低温、低氧、适宜的湿度
C．适宜的温度、低氧、干燥 D．低温、充足的氧气、干燥
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西吉安一中高一上学期第一次段考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列关于“地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的”的原因的叙述错误的是
A. 碳元素在生物体内含量最多
B. 单体的基本骨架是碳链
C. 多聚体有许多单体连接而成
D. 许多碳原子能连接成链或环
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西吉安一中高一上学期第一次段考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细胞与生命活动关系的叙述错误的是
A．草履虫的生命活动离不开细胞
B．病毒的生命活动可以离不开细胞
C．细胞内的生物大分子没有生命
D．单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高一下3月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列对人体细胞生命历程的描述，正确的是（ ）
A．细胞生长：细胞体积增大，核糖体数量增加，染色体复制加快
B．细胞分化：细胞形态改变，遗传物质发生变异，功能趋向专门化
C．细胞衰老：细胞核体积变小，细胞膜通透性增大，色素积累增多
D．细胞凋亡：特定基因表达，合成新的蛋白质，细胞自动结束生命
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高一下3月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图是某细胞进行增殖时可观察到的几个时期，用L～P表示，下面叙述正确的是（ ）
①L期有 8 条染色体
②P期紧接在L期之后
③P期与M期细胞内核DNA数相等
④P期有8条染色单体
A．①③ B．①② C．①④ D．②③
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高一下3月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列 4 种杂交实验中能判定性状显隐性关系的是（ ）
①紫花×紫花→紫花
②紫花×紫花→301 紫花+110 白花
③紫花×白花→紫花
④紫花×白花→98 紫花+102 白花
A．①② B．②④ C．②③ D．①④
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高一下3月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图中，①～⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况。在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是（ ）
A．①④⑤③② B．②③①④⑤
C．①⑤④③② D．⑤④③②①
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科目：高中生物 来源：2017届辽宁沈阳东北育才学校高三上第一次模拟考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列四项分析与下图所示模型不相符的是（ ）
A. 如Ⅰ、Ⅲ分别表示协助扩散和主动运输的条件，则Ⅱ表应示载体蛋白
B. 如Ⅰ、Ⅲ分别表示原核细胞和真核细胞的结构，则Ⅱ不应表示细胞核
C. 如Ⅰ、Ⅲ分别表示有丝分裂和无丝分裂的过程，则Ⅱ应包括DNA复制
D. 如Ⅰ、Ⅲ分别表示细胞分化和细胞癌变的特征，则Ⅱ表示遗传信息的改变
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