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在人体中,由某些细胞合成与释放,并影响其他细胞生理功能的一组物质是

A.信使RNA、必需氨基酸 B.激素、递质

C.淀粉酶、解旋酶 D.肝糖原、丙酮酸

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届福建省三明市高三普通班第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

限制酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合?其正确的末端互补序列是什么?

A.BamHⅠ和EcoRⅠ;末端互补序列为—AATT—

B.BamHⅠ和HindⅢ;末端互补序列为—GATC—

C.EcoRⅠ和HindⅢ;末端互补序列为—AATT—

D.BamHⅠ和BglⅡ;末端互补序列为—GATC—

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁葫芦岛市高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图横坐标表示细胞中的几种化合物,纵坐标表示每种成分在细胞鲜重中的含量,以下按图中①②③④顺序排列的是

A.水、蛋白质、糖类、脂质 B.蛋白质、糖类、脂质、水

C.水、蛋白质、脂质、糖类 D.蛋白质、水、脂质、糖类

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是

A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔进入内环境

B.H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用

C.内环境的温度随气温变化而变化

D.人体的内环境即体液

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于人体激素的叙述,错误的是

A.激素在人体内作为信息分子而发挥作用

B.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用

C.甲状腺激素除了促进人体产热,还有提高神经系统兴奋性等生理效应

D.正常人体内,激素的分泌受反馈调节

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在人工饲养条件下,如果淡水鱼不排卵,可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内,促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的

A甲状腺激素 B.雌激素 C.促甲状腺激素 D.促性腺激素

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传。要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是

A.人工诱变育种 B.多倍体育种

C.单倍体育种 D.杂交育种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.图表示乙醇进入猕猴(2n=42)机体内的代谢途径,若猕猴体内缺乏酶1,喝酒脸色基本不变但易醉,称为“白脸猕猴”;缺乏酶2,喝酒后乙醛积累刺激血管引起脸红,称为“红脸猕猴”;若上述两种酶都有,则乙醇能彻底氧化分解,号称“不醉猕猴”.请据图回答下列问题:

(1)乙醇进入机体的代谢途径,说明基因控制性状是通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物的性状:从以上资料可判断猕猴的乙醇代谢与性别关系不大,判断的理由是与酒精代谢有关的基因位于常染色体上.
(2)基因b由基因B突变形成,基因B也可以突变成其他多种形式的等位基因,这体现了基因突变具有不定向性的特点.若对猕猴进行基因组测序,需要检测22条染色体.
(3)“红脸猕猴”的基因型有4种;一对“红脸猕猴”所生的子代中,有表现为“不醉猕猴”和“白脸猕猴”的个体,则再生一个“不醉猕猴”雄性个体的概率是$\frac{3}{32}$.
(4)请你补充完成设计实验,判断某“白脸猕猴”雄猴的基因型.
实验步骤:
①让该“白脸猕猴”与多只纯合的“不醉猕猴”交配,并产生多只后代:
②观察、统计后代的表现型及比例.
结果预测:
I.若子代全为“红脸猕猴”,则该“白脸猕猴”雄猴基因型为aaBB.
II.若子代“红脸猕猴”:“不醉猕猴”接近于1:1,则该“白脸猕猴”雄猴基因型为aaBb.
Ⅲ.若子代后代全为“不醉猕猴”,则该“白脸猕猴”雄猴基因型为aabb.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.6月5日是世界环境日,2011年我国的世界环境日主题是“共建生态文明,共享绿色未来”.草原是绿色生态环境的重要组成部分.某草原生态系统的食物网如图所示.
(1)图中食物网较简单,因此该草原生态系统的自我调节能力(或反馈调节、负反馈调节)较差.
(2)如果图中草能提供10 000kJ的能量,营养级间的能量传递效率为10%~20%,那么鹰占据的营养级能够得到的最低和最高能量值分别是10kJ和400kJ.若去除蛇,且狐的数量不变,则草原容纳鹰的数量会增加.若外来生物入侵该区,则会导致该草原的生物多样性(或物种多样性)锐减或丧失.
(3)影响图中兔种群数量变化的种间因素是捕食和竞争.若某年兔种群的K值为1 000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他条件不变的情况下,次年鼠的数量增加400只,则兔种群的K值变为900只.
(4)大气中含碳0.03%-0.04%,自养植物及自养细菌通过光合作用和化能合成作用将CO2同化为有机物.动植物呼吸作用释放的CO2小于(大于/等于/小于)绿色植物光合作用吸收的CO2.动植物死亡后,遗体残骸通过分解者的分解作用而释放CO2是碳循环中十分重要的步骤.

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