【题目】下列关于生物多样性的说法不正确的是
A. 生物圈内所有的生物构成了生物的多样性
B. 外来物种的人侵可能降低生物的多样性
C. 红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值
D. 群落自然演替过程中生物多样性可能降低或上升
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某高等植物根尖分生区内一个正在分裂的细胞,下列叙述不正确的是( )
A. 该植物的基因型为AaBB
B. 若该植物是由花粉粒发育而来的,则其亲本是四倍体
C. 若该植物是由受精卵发育而来的,则其配子含一个染色体组
D. 该细胞发生过基因突变
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是几类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答下列问题
(1)Ⅳ属于_____(动物/高等植物/低等植物)细胞,你做出此判断的理由是_____(至少写 2 点)
(2)从结构上看,Ⅲ与其他三者的差别最大,主要表现在_____.
(3)若 I 是乳腺细胞,乳脂的主要成分是甘油三酯(脂肪),则合成甘油三酯的细胞器是[_____];
(4)将 II 放入较高浓度的葡萄糖溶液中会发生质壁分离随后又会质壁分离复原,即_____ 与细胞壁逐渐分离开来随后复原,此过程涉及的细胞器有______至少写 2 个)。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响,得到实验结果如图。据图判断,下列叙述错误的是
A. 光照强度为a时,造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同
B. 光照强度为 b 时,造成曲线 I和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度的不同
C. 光照强度为a~b时,曲线 I、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高
D. 光照强度为b~c时,曲线 I、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是动植物细胞亚显微结构模式图,请据图
(1)比较动植物细胞亚显微结构,高等植物细胞内不含有______(填标号)。
(2)吞噬细胞能够摄取外来的异物(如细菌等)。胞吞过程体现了⑤的________性。
(3)控制动植物性状的物质主要位于______________中(填标号)。
(4)除去细胞壁,应选用_________________酶进行操作。
(5)图中含有双层膜的细胞器是__________________(填标号)。
(6)能对蛋白质进行加工和运输的细胞器是__________________。(填标号)
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化,图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况,图3为25℃时,a、b两种植物C02吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题:
(1)图1中,乙丙段植物叶肉细胞中合成ATP的场所有_________,甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是___________,对应图2中的_______(用a、b、c、d表示)点。
(2)图3中,对于b植物,假如白天和黑夜各12小时,平均光照强度在________klx以上植物才能生长。对于a植物,光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃(其他条件不变),图中P点移动方向为__________。
(3)要测定植物在温度为A、光照强度为d时的真正光合速率,至少需要设计两组实验:
一组将植物置于_______条件下,测得呼吸作用速率,可在装置中放置NaOH溶液,导致装置压强变化的原因是_______________。另一组将同种生长状况相同的植物置于温度为A、光照强度为d的密闭环境中,可在装置中放置NaHC03溶液或C02缓冲溶液,所测得数值为__________。
(4)该植物细胞吸收1802,放射性元素_________(选填“能”或“不能”)出现在植物呼吸作用产生的C02中。
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【题目】下列有关细胞核的叙述,正确的是
A. 衰老解胞的细胞核体积增大,染色质收缩
B. 细胞核是遗传信息库,是细胞代谢的中心
C. 细胞核是DNA和RNA储存、复制的主要场所
D. 核孔是大分子物质进出的通道,不具有选择性
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【题目】在下面的某生态系统食物网简图中,若E种群中的总能量为5.8×l09 kJ, B种群中的总能量为1.6×108kJ,则从理论上分析,A种群获得的总能量最多是
A. 2.0×l08kJ B. 2.32×l08skJ C. 4.2×l08kJ D. 2.26×l08kJ
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