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下列细胞器在其生命活动过程中均可产生水的是(  )
①核糖体   ②叶绿体   ③中心体   ④线粒体.
A、①②④B、④C、②④D、③④
考点:线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能
专题:
分析:本题主要考查各种细胞器的结构和功能.
1、核糖体有些附着在内质网上,有些游离在细胞质基质中,是细胞内合成蛋白质的场所.
2、叶绿体是绿色植物细胞中重要的细胞器,其主要功能是进行光合作用.叶绿体由双层膜、类囊体和基质三部分构成.类囊体是一种扁平的小囊状结构,在类囊体薄膜上,有进行光合作用必需的色素和酶.许多类囊体叠合而成基粒.基粒之间充满着基质,其中含有与光合作用有关的酶.基质中还含有DNA.
3、中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中,与细胞的有丝分裂有关.
4、线粒体普遍存在于真核细胞,是进行有氧呼吸和形成ATP的主要场所.线粒体有内外两层膜,内膜向内折叠形成嵴,嵴的周围充满了液态的基质.在线粒体的内膜上和基质中,有许多种与有氧呼吸有关的酶.在线粒体内还含有少量的DNA、RNA.
解答: 解:①核糖体内进行蛋白质合成(脱水缩合)时产生水,①正确;
②叶绿体内进行的光合作用产生水,②正确;
③中心体与动物细胞有丝分裂有关,不产生水,③错误;
④线粒体内进行的呼吸作用产生水,④正确.
故选:A.
点评:本题考查了学生对各种细胞器功能的理解和辨析.可以进行归类记忆:与能量转换有关的细胞器:线粒体和叶绿体;含DNA的细胞器:线粒体和叶绿体;含色素的细胞器:叶绿体和液泡;植物特有的细胞器:叶绿体和液泡;动植物都有但功能不同的细胞器:高尔基体;与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体;与细胞有丝分裂有关的细胞器:核糖体、线粒体、中心体(动物细胞和低等植物细胞)、高尔基体(植物细胞).
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

每年的7月11日被定为“世界人口日”.人口问题越来越受到国际社会的重视.如图表示三种可能的人口增长曲线.请回答:
(1)16世纪以来,世界人口增长表现为图中a曲线,人口剧增带来的严重后果有
 
,如果这种现状不能得到有效改善,人口增长趋势将表现为图中
 
曲线.
(2)按生态学原理,世界人口增长应该表现为图中
 
曲线,该曲线与a曲线产生差别的原因是
 
,若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿,则全球人口的最适数量为
 

(3)为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况,人类可以适当改变膳食结构.若将(草食)动物性与植物性食物的比例由1:1调整为1:4,地球可供养的人口数量是原来的
 
倍.(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后两位数字)
(4)我国现阶段实行计划生育政策,提倡晚婚晚育,一对夫妇只生一个孩子.这一政策能有效控制人口增长过快的趋势,原因是
 

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某种群中有AA、Aa、aa三种基因型的个体,其中AA、Aa所占比例随时间的变化如图,第36个月时,基因a在种群中的频率为(  )
A、0.2B、0.3
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用实验检测某一菌株,结果如下:
(1)有氧条件下,菌株正常生长,但检测不出乳酸和酒精
(2)无氧条件下,乳酸含量增加明显,但检测不出酒精
(3)无氧条件下,培养液中半乳糖的消耗量与乳酸的生成量成正比
由上述结果得出的下列结论中,错误的是(  )
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B、此菌中存在催化乳酸形成的酶
C、此菌为厌氧菌
D、半乳糖也可成为此菌的营养物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系.P点的生物学含义是(  )
A、无光合作用,有呼吸作用
B、光合作用与呼吸作用达到动态平衡
C、无呼吸作用,有光合作用
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浅海中牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起.这些生物构成了(  )
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C、生态系统D、生态因子

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科目:高中生物 来源: 题型:

苍蝇、蚊子的后翅退化成平衡棒,可在飞行中保证身体稳定.决定这种特征出现的根本原因是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:

在大蒜根尖分生区细胞中,具有双层膜的细胞器(  )
A、能利用光能合成糖类
B、是发生三羧酸循环的场所
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在江苏某地进行稻田养鱼的实验研究.6月5日在一定面积的实验小区插秧后放养300条小鲫鱼(杂食性),稻田水深8~10cm.对照小区不放鱼,其他条件相同.所有处理设置3次重复,实验持续2个月,期间检测浮游植物生物量(干重).请回答下列问题:
(1)每个处理设置3次重复,其主要目的是
 

(2)实验的第一个月期间,检测发现实验组浮游植物生物量显著高于对照组,原因分析如下:放鱼对浮游植物的不利之处是鱼的取食作用;有利之处是鱼粪便为浮游植物提供营养物质,以及鱼会大量捕食
 
从而减弱其对浮游植物的捕食作用.在此期间,有利因素占据优势.
(3)实验的第二个月期间,所有小区的浮游植物生物量均显著下降,主要原因是此时生长旺盛的水稻与浮游植物之间具有
 
关系.
(4)放养鱼增加了该生态系统中
 
的复杂性,从而增加了该生态系统中
 
的速率.
(5)除了上述因素之外,对该实验研究影响最大的不定因素是
 
 (填序号).
①鸟       ②土壤质地   ③光照     ④水体肥力    ⑤稻田杂草.

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