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    如图为人体的生命活动调节示意图，有关叙述不正确的是
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    A．血糖的平衡可以通过A→C→D→F和H→D→F途径进行调节
    B．处于炎热环境中可通过A→B途径使散热大于产热
    C．G过程可表示甲状腺激素对神经系统的发育和功能的影响
    D．E过程具有使血液中的激素维持在正常相对稳定水平的作用
    B
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体的生命活动调节示意图，请分析回答：?

    （1）在神经系统中，            是调节内分泌活动的枢纽；            是调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢。?

    （2）性腺发育的主要调节过程是（填图示中字母）A→       →       →        ，作用于性腺（靶器官）。人进食后的消化过程的调节过程是          调节（填图示中字母）。在血糖平衡的调节中，起拮抗作用的激素是胰岛素和        ；起协同作用的激素是            和            。?

    （3）CO2对人呼吸频率的调节属于            调节。?

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体的生命活动调节示意图，请分析回答：?

    （1）在神经系统中，            是调节内分泌活动的枢纽；            是调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢。?

    （2）性腺发育的主要调节过程是（填图示中字母）A→       →       →        ，作用于性腺（靶器官）。人进食后的消化过程的调节过程是          调节（填图示中字母）。在血糖平衡的调节中，起拮抗作用的激素是胰岛素和        ；起协同作用的激素是            和            。?

    （3）CO2对人呼吸频率的调节属于            调节。?

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    科目：高中生物 来源：2013届山西省山大附中高三1月月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    如图为人体的生命活动调节示意图，以下叙述不正确的是(　　)

    A．血糖的平衡可以通过A→C→D→F和H→D→F途径进行调节
    B．处于炎热环境中可通过A→B途径使散热大于产热
    C．G过程可表示甲状腺激素对神经系统的发育和功能的影响
    D．E过程具有使血液中的激素维持在正常的相对稳定水平的作用

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年山西省高三1月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为人体的生命活动调节示意图，以下叙述不正确的是(　　)

    A．血糖的平衡可以通过A→C→D→F和H→D→F途径进行调节

    B．处于炎热环境中可通过A→B途径使散热大于产热

    C．G过程可表示甲状腺激素对神经系统的发育和功能的影响

    D．E过程具有使血液中的激素维持在正常的相对稳定水平的作用

     

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    科目：高中生物 来源：2012届湖北省高二上学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    如图为人体的生命活动调节示意图，以下叙述不正确的是

     

    A．血糖的平衡可以通过A→C→D→F和H→D→F途径进行调节

    B．通过A→B途径使产热减少是机体在炎热环境中调节体温的主要途径

    C．G过程可表示甲状腺激素对神经系统的发育和功能的影响

    D．E过程具有使血液中的激素维持在正常相对稳定水平的作用

     

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