精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
一对相对性状的遗传实验中,F2实现3:1的分离比的条件中错误的是(  )
A、F1形成两种配子(如A和a)的数目是相等的
B、F1雌雄配子的数目是相等的,且生活力一样
C、F1雌雄配子的结合机会是相等的
D、F2的各种基因型的个体成活率是相等的
考点:对分离现象的解释和验证
专题:
分析:孟德尔一对相对性状的杂交试验中,实现3:1的分离比的条件有:F1形成的配子数目相等且生活力相同;雌、雄配子随机结合,且结合的机会相等;F2不同的基因型的个体的存活率相等;等位基因间的显隐性关系是完全的;观察的子代样本数目足够多.
解答: 解:A、F1形成的两种配子(如A和a)的数目相等且生活力相同是实现3:1分离比的条件之一,A正确;
B、雄配子的数目远多于雌配子,B错误;
C、雌、雄配子随机结合且结合的机会相等是实现3:1分离比的条件之一,C正确;
D、F2不同基因型个体的存活率相等是实现3:1分离比的条件之一,D正确.
故选:B.
点评:本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验过程及实验现象,能准确判断各选项是否是实现3:1的分离比必须同时满足的条件.考生还可以借助此题归纳孟德尔一对相对性状的杂交试验中,实现3:1的分离比必须同时满足的条件.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

由3种氨基酸缩合形成含有3个肽键的化合物,种类最多有(  )
A、23
B、33
C、34
D、43

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞膜功能的判断,正确的是(  )
A、由于细胞膜能严格地控制物质进出细胞,因而能保证生物体的健康
B、将玉米花粉细胞内部与外界环境隔开的结构是细胞壁
C、器官移植时的异体排斥反应是细胞间信息交流的结果
D、精子和卵细胞、胰岛B细胞和肝细胞进行信息交流的方式相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关教材实验的叙述正确的是(  )
A、观察线粒体时用健那绿染色,线粒体被染成蓝黑色
B、观察染色体的形态,用龙胆紫溶液将染色体染成紫色
C、研究温度对酶活性影响时所用的底物应该是过氧化氢
D、蛋白质鉴定实验中双缩脲试剂A、B应混合均匀后使用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度,下列叙述正确的是(  )  
A、图①可表示植物幼苗水平放置时,主根近地一侧生长素浓度的变化
B、图②可表示植物幼苗水平放置时,主根远地一侧生长素浓度的变化
C、图③表示植物茎向光生长时,背光一侧生长素浓度的变化
D、图④可表示植物茎向光生长时,向光一侧生长素浓度的变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

完成下面有关核酸分子的概念图.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某昆虫体色受一对等位基因A和a控制,黑色(A)对浅色(a)是显性.该种群第1年AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、30%和60%.请回答:
(1)该种群中A的基因频率为
 
假设所处环境的改变不利于浅色个体生存,使得其每年减少10%,而黑色个体每年增加10%,则第2年种群中aa的基因型频率为
 
.该种群
 
 (会、不会)发生生物进化,判断的依据是
 

(2)在自然选择中,直接选择的是基因型还是表现型?
 
,原因是
 
. 
(3)假如该昆虫种群中仅有Aabb和AAbb两种类型,比例为1:1,且雌雄个体比例相等,个体间自由交配,则产生的子代中能稳定遗传的个体所占比例为
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某研究性学习小组欲获得纯净的细胞膜,以研究其结构与功能,请你帮助设计一个简易的实验,并回答有关问题.
(1)选取人体的
 
作为获取细胞膜纯净物的来源.
A.成熟红细胞      B.神经细胞        C.白细胞         D.口腔上皮细胞
(2)将选取的上述材料放入
 
中,由于
 
,一段时间后细胞将破裂.
(3)再用
 
法获得纯净的细胞膜.
(4)研究发现脂溶性物质容易透过细胞膜,不溶解于脂质的物质透过细胞膜十分困难.这表明组成细胞膜的主要成分中有
 
.在制得的膜成分中加入双缩脲试剂,如果产生
 
,可以证明细胞膜成分中含有
 

(5)有实验表明,将两种不同的海绵动物的细胞分散成单个的,然后将这些细胞参在一起混合培养,发现只有同种的细胞才能结合.在这细胞识别过程中,起作用的是细胞膜上的
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

种群是一个生命系统,种群水平的研究集中于种群的数量动态,种群密度是种群最基本的数量特征,下列相关叙述正确的是(  )
A、性引诱剂通过诱杀某XY型昆虫雄性成虫改变了子代的性别出生比例影响种群密度的变化
B、理想条件下形成的“J”型曲线的增长率不变,而增长速率逐渐变大
C、若“S”曲线存在种群增长速率相同的两个点,则这两点的增长率也相同
D、一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称K值

查看答案和解析>>

同步练习册答案