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    如图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系，请分析说明：

    （1）若图中的激素表示甲状腺激素，当人体缺碘时，③④的含量将分别如何变化？
     
    ，这是一种
     
    机制．
    （2）若图中的内分泌腺为胰岛，则该腺体的调节不包括
     
    （填序号）．
    （3）若切断小鼠的大脑皮层与A之间的神经联系，小鼠是否能保持体温稳定？
     
    原因是
     
    ．
    （4）寒冷环境中，机体
     
    以减小散热．此时由
     
    细胞合成并分泌的抗利尿激素的含量将
     
    （填“增加”、“减少”或“不变”）．
    （5）图中①表示
     
    ．
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能．下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：
    ①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡．
    ②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．
    ③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素．
    ④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．
    解答： 解：（1）缺碘时甲状腺激素含量减少，通过反馈调节使下丘脑产生的促甲状腺激素释放激素和垂体产生的促甲状腺激素增加．
    （2）胰岛素的调节过程和甲状腺激素的调节过程不同，没有分级调节，此过程中也没有大脑皮层对下丘脑的控制．
    （3）下丘脑是体温调节中枢，所以切断小鼠的大脑皮层与下丘脑之间的神经联系，小鼠可以维持体温恒定．
    （4）寒冷环境中汗腺分泌的汗液减少，所以尿液将增加以维持水平衡．尿液增加，则抗利尿激素减少．
    （5）图中①表示传入神经．
    故答案为：
    （1）都增加      反馈调节
    （2）②③④⑥
    （3）能 体温调节中枢位于下丘脑
    （4）毛细血管收缩 下丘脑 减少
    （5）传入神经
    点评：本题综合考查了神经调节、激素调节方面的相关知识，要求考生具有一定的识图分析能力和理解能力，难度适中．考生要能够识记下丘脑在机体稳态调节中的作用；识记甲状腺激素分级调节的相关知识．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于人类遗传病的叙述，下列选项中错误的是（　　）
    A、近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险
    B、近亲婚配不可能增加显性遗传病的发病风险
    C、基因突变可能会导致某些单基因遗传病的发生
    D、染色体结构和数目的改变都可能导致人类遗传病的发生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    种子萌发的过程中往往进行着旺盛的细胞呼吸，但随着氧气含量的变化，其细胞呼吸类型会发生变化．请你依据下面的实验材料和用具，设计实验探究密封容器中已萌发种子的细胞呼吸类型的变化，并对实验结果进行预期和分析．
    实验材料和用具：已萌发成功的蚕豆种子若干，如图密封实验装置（玻璃管带刻度）两套，清水，NaOH，烧杯等
    提示：装置内气压的变化可根据有色液滴的移动判断，O2和CO2在清水中的溶解度忽略不计，呼吸底物为葡萄糖．
    实验步骤：
    （1）将已萌发成功的蚕豆种子分成等量两份，分别放入上述两套实验装置中，并编号为1号、2号．
    （2）将盛有2mL的和2mL的溶液的两只小烧杯分别放入1号和2号装置内
     

    （3）将上述两套实验装置进行密封，放入适宜且相同温度等条件的恒温箱中，观察两套密封装置有色液滴的移动情况．
    最可能的实验现象及结论：
     

    （1）开始时，
     
    ；
    （2）随后，1号装置有色液滴向左移动，2号装置有色液滴继续向右移动，说明这一时段种子既进行了有氧呼吸，又进行了无氧呼吸．
    （3）最后，分析2号装置实验现象产生的原因：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当人们从事体力劳动时，一方面要消耗大量能量，一方面会大量出汗，此时机体通过多项调节维持内环境相对稳定，其中包括（　　）
    A、胰岛A细胞的分泌活动减弱
    B、胰岛B细胞的分泌活动增强
    C、抗利尿激素分泌增加
    D、抗利尿激素分泌减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列相关叙述，正确的是（　　）
    A、细胞分化过程遗传物质没有改变，但细胞的形态、功能、细胞器的种类数量会有变化
    B、个体发育过程中细胞的分裂、分化、和凋亡、坏死对于生物体都是有积极意义的
    C、细胞分裂和细胞分化只存在于受精卵到成体的发育过程中
    D、多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪一种物质的运输方式与其他三种方式不同（　　）
    A、根吸收矿质元素离子
    B、神经细胞吸收葡萄糖
    C、小肠对钙的吸收
    D、唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于内环境及其稳态的说法正确的是（　　）
    A、内环境的存在一定程度上说明了生命诞生的历史，内环境稳态是生物进化的结果
    B、内环境的稳态是机体代谢的正常结果，也是细胞代谢的前提条件
    C、内环境是由高等动物机体内所有液态物质组成的，其稳态是动态的、相对的
    D、内环境稳态通过机体的调节作用来实现

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图曲线I表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系（温度适宜、CO2浓度为0.03%）．在y点时改变某条件，曲线变为Ⅱ．下列分析合理的是（　　）
    A、与y点相比，x点叶绿体中的C3含量较低
    B、在y点时，升高温度导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ
    C、制约z点光合作用的因素可能是CO2浓度
    D、制约x点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    肌细胞、小肠上皮细胞、毛细血管壁细胞、毛细淋巴管壁细胞共有的内环境是（　　）
    A、血浆B、淋巴
    C、组织液D、细胞内液

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