A. | 核糖核酸 | B. | 核苷酸 | C. | 脱氧核糖核酸 | D. | 氨基酸 |
分析 1、人类基因组计划的目的:测定人类基因组的全部DNA序列,解读其中包含的遗传信息.
2、意义:通过人类基因组计划,人类可以清晰的认识到人类基因的组成、结构、功能及其相互关系,对于人类疾病的诊治河预防具有重要意义.
3、“人类基因组计划”需要测定人类的22条常染色体和X、Y两个性染色体共24条染色体的基因和碱基顺序.因为X、Y染色体之间具有不相同的基因和碱基顺序,所以一共测定24条染色体.
解答 解:基因是具有遗传效应的DNA片段,其化学本质是脱氧核糖核酸.
故选:C.
点评 本题主要考查人类基因组计划,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东普宁英才华侨中学高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物——现代生物科技专题】
下面是利用奶山羊乳腺生物反应器制备药用白蛋白的流程图,请回答下列问题:
(1)若要大量获得目的基因,可使用 扩增白蛋白基因,通过③构建的重组表达载体包括目的基因、启动子、终止子和 、复制原点等部分。该重组表达载体导入的受精卵性染色体组成应为 。
(2)如果需要通过①采集到更多的卵子,常用的激素是 ;通过②采集的精子需 后才能进行受精作用。
⑶在体外培养受精卵时,除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外,还需要提供 (气体)以维持 。
(4)为使⑤能成功进行,需要对奶山羊C进行 处理,使之与供体的生理状况保持相同。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分泌蛋白是在附着在内质网上的核糖体上合成的,其分泌过程体现了细胞膜的选择透过性 | |
B. | 多肽链中的疏水性序列的作用是与内质网上的受体结合,使多肽链进入内质网腔 | |
C. | 因为内质网囊腔中含有肽酶,所以在内质网囊腔中可以将多肽链的疏水性序列去掉 | |
D. | 与分泌蛋白形成有关的膜结构是核糖体、内质网和高尔基体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图说明该蛋白质含有两条肽链 | |
B. | 乙图说明该细胞可能正在进行减数分裂 | |
C. | 丙图说明杂交的两个亲本都是杂合子 | |
D. | 丁图说明豌豆根细胞内离子浓度大小Si4+>Ca2+>Mg2+ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可能是白化病遗传的家系是甲、丙、丁 | |
B. | 肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁 | |
C. | 家系乙中患病男孩的父亲一定是该病的携带者 | |
D. | 家系丁中这对夫妇再生一个正常女儿的概率是25% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境、突变、基因重组所引起的变异为生物进化提供原材料 | |
B. | 同源染色体上非等位基因的遗传遵循孟德尔自由组合定律 | |
C. | 地理隔离可阻止种群间基因交流,种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离 | |
D. | 遗传平衡状态下的种群,基因重组现象会使种群基因频率发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 流感病毒侵入人体后,刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合 | |
B. | 经流感病毒刺激后,B细胞增殖、分化为浆细胞与该病毒结合 | |
C. | 该病毒第二次侵入人体后,机体中的记忆细胞会迅速增殖并产生大量抗体 | |
D. | 流感病毒侵入人体后,B细胞和T细胞均具特异性识别功能 |
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