萝卜是大家熟悉的绿色开花植物,它的结构层次是
A.细胞→组织→器官→植物体
B.细胞→组织→系统→植物体
C.细胞→器官→系统→植物体
D.细胞→器官→组织→植物体
科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省宁德市高三上学期期末单科质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
根据神经冲动通过突触的方式不同,突触可分为化学突触和电突触两种。电突触的突触间隙很窄,突触前膜内无突触小泡,间隙两侧的膜是对称的,形成通道,带电离子可通过通道传递电信号,如右图所示。以下有关突触的说法不正确的是
A.神经冲动通过电突触的传递速度较化学突触快
B.兴奋在化学突触和电突触中的传递都是单向的
C.兴奋通过化学突触时的信号转变:电信号→化学信号→电信号
D.兴奋通过突触传递信息与细胞膜的功能有关
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物膜结构与功能的叙述,不正确的是( )
A.细胞核、全部细胞器和细胞膜都具有膜结构
B.膜的选择透过性与磷脂分子和蛋白质分子都有关
C.细胞膜上蛋白质种类的多少决定其功能的复杂程度
D.构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述,错误的是( )
A.不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同
B.有些结构不同的蛋白质具有相似的功能
C.组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合
D.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将蛋白质分子完全水解,检测所有氨基酸分子中的氨基和羧基,两者的数量关系可能是( )
A.相等 B.氨基多于羧基
C.氨基少于羧基 D.很难预测
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)请据下图分析回答下列问题:
(1)青少年在青春期身高和体重都迅速增长,主要是[ ]________激素的作用;神经调节功能大大增强,主要是[ ]________激素的作用。
(2)青春期以后,性腺在激素的作用下迅速发育,促进生殖器官发育和生殖细胞形成的激素是________。
(3)在青春期,[ ]________能够分泌促激素释放激素作用于[ ]________,通过其分泌腺的促激素调节和控制相应内分泌腺的活动;b作用于①和②的调节机制是________。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁,并对甲、乙、丙分别做如下处理:
分组 | 甲 | 乙 | 丙 |
处理方式 | 不作任 何处理 | 将丁的皮肤小片移植到乙体表上,14天后,皮肤片结痂脱落 | 切除 胸腺 |
两周后,再将丁的皮肤小片分别移植到甲、乙、丙体表上,则移植的皮肤小片最易脱落和最易成活的分别是
A.乙、甲 B.乙、丙 C.丙、丙 D.丙、甲
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,经过保温、搅拌、离心后检测放射性,发现放射性主要分布在沉淀物中,上清液的放射性很低。对于上清液中还含有少量的放射性的正确解释是
A.可能是搅拌不充分,T2噬菌体有一部分没能与大肠杆菌分离
B.可能是保温培养的时间过长,部分被侵染的大肠杆菌已裂解
C.一定是离心速度太快,有部分T2噬菌体过早与大肠杆菌分离
D.一定是保温培养的时间过短,部分T2噬菌体还未完成侵染
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏回族自治区银川一中高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体受精作用的叙述正确的是
A.受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方
B.受精作用完成的标志是精子头部进入卵细胞
C.子宫中完成受精作用有利于受精卵的发育
D.受精卵中的染色体数与精原细胞染色体数目相同
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