分析 图中①②③所代表的物质分别是葡萄糖、丙酮酸、氧气;④有氧呼吸第一阶段、⑤有氧呼吸第二阶,⑥有氧呼吸第三阶段
有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6 H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.第一阶段:在细胞质的基质中,反应式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量;第二阶段:丙酮酸进入线粒体的基质中,反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量;第三阶段:在线粒体的内膜上,反应式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量.
据此解答.
解答 解:(1)分析题图可知,①为葡萄糖,②为葡萄糖分解的产物,故为丙酮酸,③为有氧呼吸第三阶段的原料,故为氧气.
(2)有氧呼吸过程中,第三阶段释放的能量最多.
(3)如果氧气供应不足,酵母菌进行无氧呼吸,细胞内C6H12O6的分解产物是二氧化碳、酒精,发生的场所是细胞质基质.
(4)有氧呼吸的全过程分为三个阶段.释放的CO2是在第二阶段产生的;H2O是通过第三阶段形成的;产生ATP最多的是第三阶段.
(5)有氧呼吸的主要场所是线粒体,进入该场所的呼吸底物是丙酮酸、[H].
(6)有氧呼吸的总反应式为C6H12O6+6O2+6 H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
故答案为:(1)①葡萄糖 ②丙酮酸 ③O2
(2)⑥
(3)二氧化碳、酒精 细胞质基质
(4)三 二 三 三
(5)线粒体 丙酮酸、[H]
(6)C6H12O6+6O2+6 H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
点评 本题考查了细胞呼吸的有关知识,要求考生能够识记有氧呼吸和无氧呼吸过程中的物质变化和能量变化,识记各阶段发生的场所,并结合所学知识进行分析填充.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
原 因 | 结 果 | |
① | 因为胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌 | 所以二者在血糖调节中是拮抗关系 |
② | 大脑皮层体温调节中枢兴奋 | 汗液分泌增加 |
③ | 局部电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位 | 引起未兴奋部位兴奋 |
④ | 延长光照时间 | 光合作用强度提高 |
⑤ | 侧芽生长素浓度高于顶芽 | 顶端优势现象 |
⑥ | 胚芽鞘向光侧生长素含量低于背光侧 | 弯向光源生长 |
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ③④⑤ | D. | ⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜的功能主要由膜蛋白决定 | |
B. | 构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇 | |
C. | 叶绿体的外膜、内膜上都有与光合作用有关的色素 | |
D. | 核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 等位基因的分离是在甲图细胞中发生 | |
B. | 乙图细胞中有4对同源染色体,两个染色体组 | |
C. | 丙图细胞分裂结束后产生的子细胞一定为精细胞 | |
D. | 该动物体的某器官中不可能同时存在上述三图所表示的细胞分裂状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 麦芽糖、麦芽糖酶、葡萄糖 | B. | 蔗糖、蔗糖酶、果糖 | ||
C. | 纤维素、纤维素酶、葡萄糖 | D. | 淀粉、淀粉酶、葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞学说的创立 | B. | DNA分子双螺旋结构模型的建立 | ||
C. | 达尔文生物进化论的提出 | D. | 孟德尔遗传规律的发现 |
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