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    8．我国北方农村有很多种植草莓的大棚．冬天，种植户通常间断性地在大棚内燃烧柴火，还放养一些蜜蜂．相关叙述不正确的是（　　）
    A．大棚内温度较高，有利于草莓的生长
    B．燃烧柴火提高了大棚内CO2浓度，有利于提高光合速率
    C．草莓花色属于物理信息，可吸引蜜蜂帮助其传粉
    D．草莓大棚自我调节能力强，稳定性高，对环境的依赖程度低

    分析 影响光合作用的环境因素有：光照强度、温度、二氧化碳浓度、含水量、矿质元素等．
    信息传递中的信息种类：
    物理信息：通过物理过程传递的信息，如光、声、温度、湿度、磁力等可来源于无机环境，也可来自于生物．
    化学信息：通过信息素传递信息的，如，植物生物碱、有机酸动物的性外激素．
    行为信息：通过动物的特殊行为传递信息的，对于同种或异种生物都可以传递．

    解答 解：A、在大棚内燃烧柴火，有利于提高大棚内温度，草莓光合作用增强，有利于草莓的生长，A正确；
    B、燃烧柴火提高了大棚内CO2浓度，二氧化碳是光合作用的原料，因此高二氧化碳有利于提高光合速率，B正确；
    C、草莓花色属于物理信息，能吸引蜜蜂帮助其传粉，C正确；
    D、草莓大棚属于人工生态系统，因此对人的依赖性很高，并且由于生物种类单一，其自动调节能力较弱，稳定性较低，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查了影响光合作用的环境因素的应用、生态系统的功能和稳定性等相关知识，意在考查考生的分析能力和理解能力．考生要从影响光合作用的环境因素的角度对相关措施进行分析，并能够区分信息传递中的物理信息和化学信息．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．微生物与我们的生活密切相关．分析并回答下列与微生物的培养与应用相关的问题．
    （1）如表是某液体培养基成分含量表．
    编号①②③④⑤⑥
    成分NH4HCO3KH2PO4CaSO4FeCl3维生素H2O
    含量0.5g0.3g0.5g0.5g少许100mL
    用该培养基培养的细菌，其同化作用的类型属于自养型；此培养液若用来筛选自生固氮菌，则应除去的成分是表格中的NH4HCO3；若要将该液体培养基配制为固体培养基，则还需加入的物质是琼脂．
    （2）检验饮用水中大肠杆菌含量是有效监控疾病发生的必要措施．
    ①检验大肠杆菌的含量时，通常将水样进行一系列的梯度稀释，然后采用稀释涂布平板法将不同稀释度的水样接种到培养基的表面进行培养，记录菌落数量．如图所示4种菌落分布图中，不可能用该方法得到的是D．

    ②用该方法统计样本菌落数时需要设置对照组．设置方法是相同条件下直接培养不涂布水样的空白培养基．
    ③如分别取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到3个培养基的表面进行培养，培养基记录到大肠杆菌的菌落数分别为45、56、67，则每升原水样中大肠杆菌数为5.6×108．
    ④已知大肠杆菌能发酵乳糖并产气．现提供足量的已灭菌的乳糖蛋白胨培养液和具塞试管，应如何判断待检水样中是否含有大肠杆菌？通过无菌操作向试管中注入一定量的待检水样，再注入已经灭菌的乳糖蛋白胨培养液将试管充满，塞上塞子，混匀后置于37℃恒温培养箱24h，若试管内有气泡生成，说明水样中有大肠杆菌．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关实验分析和操作的叙述正确的是（　　）
    A．质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高
    B．调查作物植株上的蚜虫的密度、土壤中小动物类群的丰富度均采用样方法
    C．观察叶绿体和线粒体、质壁分离及复原、植物细胞的有丝分裂的实验，细胞始终保持活性
    D．斐林试剂、甲基绿吡罗红染色剂、龙胆紫溶液、双缩脲试剂均为现配现用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．某植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其他细胞100倍以上，但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其他细胞的40%．此时的花序细胞（　　）
    A．产生的热量远多于其他细胞B．主要通过无氧呼吸产生ATP
    C．呼吸过程中有大量[H]积累D．没有进行有氧呼吸的第三阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图所示为不同生态系统在相同的环境条件变化下，甲和乙两个生物群落所表现出来的反应．据图分析，下列说法正确的是（　　）
    A．甲生物群落的生物多样性高于乙生物群落的
    B．甲和乙群落所在生态系统稳定性不同，生物种类完全不同
    C．不同群落内部的负反馈调节维持着不同生态系统的稳定性
    D．甲所在的生态系统抵抗力稳定性弱，则其恢复力稳定性一定强

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列与细胞内物质运输有关的叙述，正确的是（　　）
    A．抗体运输到细胞外的过程体现了细胞膜的选择透性
    B．氢离子可以通过扩散作用进入液泡内
    C．溶酶体内的酶由内质网形成的小泡（囊泡）运入
    D．内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016海南省海口市高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011秋•青山区校级期末）关于人体内水和无机盐平衡的调节的叙述中，正确的是（ ）

    A．血浆渗透压降低时，引起口渴

    B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少

    C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强

    D．抗利尿激素使细胞吸水能力减弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．北方某麦田中主要食物链由植物→田鼠→黄鼠构成，请回答下列问题：
    （1）蚜虫虽然吸食麦叶中的汁液，但其与田鼠却不存在竞争关系，原因是蚜虫和田鼠取食的是小麦的不同部位，调查蚜虫的种群密度，采用样方法而不用标志重捕法的理由是蚜虫活动能力弱，活动范围小，个体较小，不易于标记．
    （2）此食物链中，田鼠同化的能量中流向分解者的途径包括田鼠遗体、残骸中的能量、鼬捕食田鼠所产粪便中的能量．
    （3）麦田退耕后，人们在其中种植了部分本地树种，这种活动改变了群落演替的速度（填“方向”、“速度”或“方向和速度”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．自然界的大麻（2N=20）为雌雄异株植物，性别决定方式为XY型．（以下研究的等位基因均为完全显性）

    （1）大麻精子的染色体组成可表示为9+X和9+Y．
    （2）大麻有蓝花和紫花两种表现型，由两对等位基因A和a（位于常染色体）、B和b（位于X染色体）共同控制，已知紫花形成的生物化学途径如图1．用蓝花雄株（aaXBY）与某紫花雌株杂交，F1中的雄株全为紫花，则亲本紫花雌株的基因型为AAXbXb；F1中雌株的表现型为蓝花．让F1中的雌雄植株杂交，F2雌株中紫花与蓝花植株之比为3：5．
    （3）大麻粗茎（D）对细茎（d）、条形叶（E）对披针叶（e）为显性，这两对基因常染色体独立遗传．让纯种粗茎条形叶植株与细茎披针叶植株杂交得到F1，F1自交时，若含dE的花粉一半死亡，则F2的性状比例为8：3：2：1．该种群是否发生了进化？是．
    （4）研究发现，大麻种群中的雌雄个体均有抗病和不抗病个体存在，已知该抗病性状受显性基因F控制，位于性染色体上，图2为其性染色体简图．（X和Y染色体的Ⅰ片段是同源的，该部分基因互为等位；Ⅱ-1、Ⅱ-2片段是非同源的，该部分基因不互为等位．）
    ①F、f基因不可能位于图中的Ⅱ-1片段．
    ②现有抗病的雌、雄大麻若干株，请通过一代杂交实验，推测杂交子一代可能出现的性状及控制该性状的基因位于图2中的哪个片段．若子一代中雌株、雄株均表现为多数抗病，少数不抗病，则控制该性状的基因位于Ⅰ片段
    若子一代中雌株均表现为抗病，雄株多数抗病、少数不抗病，则控制该性状的基因位于Ⅱ-2片段（要求只写出子一代的性状表现和相应的结论）．

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